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국어 음운의 유형, 국어 음운의 의미타락, 국어 음운과 한어음운학, 국어 음운과 통시음운론, 국어 음운과 억양음운론, 국어 음운과 공시음운론, 국어 음운과 아동음운습득, 국어 음운과 음운간섭 분석
Ⅰ. 국어 음운의 유형
1. 동화조건
1) 자
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국어의 초분절 음소 종류의 특성
1) 악센트
2) 강세
3) 억양
4) 음장
5) 휴지(pause)
6) 연접
4. 이들 요소의 교수에 있어 고려해야 할 점
1) 자음지도 시 고려해야 할 점
2) 모음지도 시 고려해야 할 점
3) 음운지도 시 고려해야 할 점
4) 장단
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이전 시기
II. 언어 시기
1. 음운발달
2. 의미발달
1) 첫 단어 사용
2) 단어의 의미
3) 단어의 증가
4) 한 단어 문장
5) 단어의미 능력의 발달
3. 구문발달
1) 두 단어 시기
2) 세 단어 이상의 시기
4. 화용론의 발달
* 참고문헌
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언어 이전 시기
II. 언어 시기
1. 음운발달
2. 의미발달
1) 첫 단어 사용
2) 단어의 의미
3) 단어의 증가
4) 한 단어 문장
5) 단어의미 능력의 발달
3. 구문발달
1) 두 단어 시기
2) 세 단어 이상의 시기
4. 화용론의 발달
* 참고문헌
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방향
1) 순행동화
2) 역행동화
4. 동화 위치
1) 인접동화
2) 원격동화
Ⅲ. 음운론의 정의
Ⅳ. 음운론의 단어
1. 중화
2. ?첨가
3. 자음동화
4. 경음화
5. ?탈락
Ⅴ. 자연음운론
Ⅵ. 의존음운론
Ⅶ. 공시음운론
Ⅷ. 결론
참고문헌
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아동학대의 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대 원인의 이론적 접근
4. 아동학대의 관련변인
5. 아동학대에 관한 법률규정
Ⅲ. 아동학대의 실태분석
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아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001
이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001
양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습장애).
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아동청소년학 활용 문제점에 대한 지원자 견해 88
? 아동청소년학 연구 개발에 대한 지원자의 방법론 91
1. 문제 정의 및 목표 설정: 92
2. 문헌 고찰: 92
3. 연구 설계: 93
4. 참여자 모집과 윤리적 고려사항: 93
5. 데이터 수집과 분석: 94
6. 결
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습득하여 SFA반도체의 비전 실현에 기여하도록 하겠습니다. 이를 통해 회사의 성장을 이끌어내는 중요한 역할을 수행하고 싶습니다. SFA반도체 공시 담당자 자기소개서
1. 본인의 성장과정에서 도전적 목표를 설정하고 추진했던 경험
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