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심폐소생술을 배우면서 하고 싶은 말. 소감 등을 적어주세요.
형성 평가
반 번호 성명 :
응급처치에 대한 글을 읽고, 옳은 것은 O표, 틀린 것은 X표 하세요.
1. 눈에 약품이 들어갔을 경우 방향에 상관없이 흐르는 물을 흘려준다 ( )
2. 코피가 날
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화상에 대한 예방법
▶ 화상을 입은 경우 응급처치법
◇한랭 응급상황
▶저체온에 대한 응급처치법
◇절단
▶절단에 대한 응급처치법
◇쇼크
▶쇼크의 응급처치법
◇ 어린이 안전사고 응급처치요령에 대한 사례
▶탈구, 코피,
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응급의료체계의 문제점
4. 응급의료에 관한 법률 개정안 주요내용
Ⅱ. 기도폐쇄
1. 원인
2. 증상
3. 관리방법
Ⅲ. 심폐소생술
1. 심폐소생술의 필요성
2. 심폐소생술의 표준화
Ⅳ. 생활 속의 응급처치
1. 비출혈(코피)
2. 발 열
3. 안질
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응급조치는 독성 흡수 지연 및 전신 확산 예방 목적입니다.
111. 다음 중 영아의 심폐소생술에서 적절한 가슴압박 방법은?
① 한 손 손바닥으로 압박
② 두 손 깍지 껴서 압박
③ 엄지손가락 두 개로 흉골 아래 반을 압박
④ 손가락 전체로 흉골
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응급구조센터(http://www.nemc.or.kr)
소방재청(http://www.nema.go.kr)
위기탈출 넘버원(KBS 프로그램) 응급처치란?
잘 못된 응급처치
1. 화상에 잘 못된 응급처치
2. 상처에 잘 못된 응급처치
3. 코피 출혈 시 잘못된 응급처치
4. 절단 사고 시 잘못
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기도 확보, 심폐소생술, 하임리히법 등 상황에 맞는 응급 처치를 실시합니다. 의식이 있을 때와 마찬가지로 학부모님과 교감 선생님께 연락해야 하며, 의료기관으로 후송할 때 학부모와 연락이 되지 않거나 학부모가 올 수 없는 경우 돌봄전
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심폐소생술, 기도 유지 등 응급 상황 대처 능력도 갖추었습니다. 무엇보다 환자의 상태를 세심히 관찰하고 변화를 민첩하게 파악할 수 있습니다.
더불어 환자와의 의사소통 능력도 뛰어납니다. 실습 때마다 환자분들께 친절하고 상냥한 태도
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응급 상황을 미연에 방지하는 그 모습은 전문성과 책임감을 모두 갖춘 ‘진짜 간호사’의 상징이었습니다. 저는 그 순간을 계기로 중환자실을 목표로 삼고, 학교 수업 외에도 모니터링 관련 논문을 읽고, 시뮬레이션 실습에서 심폐소생술과
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응급의식 향상 및 예방 활동 강화
첫째, 주민 대상 심폐소생술 및 응급처치 교육 프로그램을 정기적으로 운영하겠습니다.
둘째, 노인, 만성질환자 등 취약계층을 위한 맞춤형 응급예방 캠페인을 실시하겠습니다.
셋째, 지역 내 학교, 복지관
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하기 위해 정기적인 전문 교육과 훈련에 적극 참여하겠습니다.
둘째, 심폐소생술, 외상 처치 등 필수 응급처치 능력을 지속적으로 향상시키겠습니다.
셋째, 현장 실습과 모의훈련을 통해 실전 대응 능력을 배양하겠습니다.
넷째, 국내외 최신
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