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이론과 실제. 교육아카데미
이성진, 유효순(1988). 행동수정의 기법 Ⅰ. 교육과학사
이재연 외 공역(1999). 아동상담과 치료. 양서원
위기개입론 이론과 방법 : Donna C. Aguilera ; Janice M. Messick 공저
김만두 역(1985) Ⅰ. 행동주의 상담
Ⅱ. 위기개
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3) 계약단계
4) 실행단계
5) 종결단계
5. 과제중심모델의 사회복지실천에서의 개입기법
1) 의사소통기술
2) 탐색
3) 상황분석
4) 인식증진
5) 격려
6) 지시
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회사업, 교정복지, 의료사회사업, 산업사회사업, 노인복지, 가족에 대한 서비스 및 정신건강 등의 다양한 사회복지실천현장에서 구체적으로 적용되고 있다.
참고문헌
이종복 외(2009). 사회복지실천론. 학현사
이영호(2008). 사회복지실천기술
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실천 틀인 것이다. 이번 보고서를 통해 인지행동을 중심으로 이론을 통해 실천현장을 바라본다는 기본적 의도를 살리고자 애쓰면서 우리가 기존에 명확하게 사용가능하다고 생각해오던 인지행동모델과 관련해서 실천현장의 많은 점들이 보
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론. 창지사.
김기태 외. 2007. 『사회복지실천론』. 양서원.
전재일 외, 「사회복지 실천론」, 개정판, 형설출판사, 2002.
백은령 외(2009). 사회복지실천론. 대왕사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 클라이언트중심모델
1) 클라이언트중심모델의 이론
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