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의무교육제도에 알맞도록 사립중학교를 정비육성해 나가야 할 것이다.
중학교 의무교육화는 국민기초교육의 기간이 늘어나는 것과 아울러 사립중학교의 성격이 종래보다 공공성을 더욱 강조하는 방향으로 전환되는 것을 의미한다.
중학교
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교육 실현은 사학에 의존하는 한국 교육의 병폐를 해결하는 주요한 길
Ⅲ. 무상교육의 필요성
1. 대학서열화와 학벌체제
2. 취약한 교육의 공공성
3. 차별과 불평등의 대물림
Ⅳ. 중학교 무상의무교육의 의미
Ⅴ. 중학교 무상의무교육
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교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 1. 양질의 보편적 서비스의 의미와 이해
2. 의무교육의 확대
3. 가정방문과 일시적 돌봄수요 해결을 위한 양육지원
4.
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의무교육제도에 알맞도록 사립중학교를 정비·육성해 나가야 할 것이다.
중학교 의무교육화는 국민기초교육의 기간이 늘어나는 것과 아울러 사립중학교의 성격이 종래보다 공공성을 더욱 강조하는 방향으로 전환되는 것을 의미한다.
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교육에 주력한다는 대안교육의 이념에 지지한다.
이제는 이렇듯 공교육 체제에서 다양한 교육수요를 수용할 수 있도록 의무교육을 포함한 공교육을 다원화할 필요가 있다.
의무교육 실시 초기에는 국가발전을 위한 교육적 필요를 충족시키
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