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심성수련 지도자료의 개발적용을 통한 민주시민의 올바른 가치관 함양, 금옥학술문화재단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심성수련의 의미
Ⅲ. 심성수련의 필요성
Ⅳ. 심성수련의 목적과 특징
Ⅴ. 심성수련의 선행연구
Ⅵ. 심성수련의 효과
Ⅶ.
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효과 분석. 한국체육교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도 수련의 목적 및 가치
3. 태권도의 교육적 효과
4. 인성의 개념
1) 인성의 정의
2) 인성 교육의 개념
3) 인성의 형성
5. 현대사회 인성교육의 필요성
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연구원
홍기형(1985), 진로지도 :이론과 실제, 박영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 역사와 요소
Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 필요성
1. 개인적 측면에서의 필요성
2. 국가사회적 측면에서의 필요성
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목적
(1) 자원봉사자가 참여할 경우 장점
(2) 자원봉사자가 참여할 경우 단점
2. 자원봉사프로그램 개발의 전제
3. 자원봉사프로그램개발의 과정
1) 지역사회의 욕구 찾기
2) 자원봉사자의 관심사 찾기
3) 우리 기관(단체)의 욕구
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연구 설계
1) 연구대상
2) 연구방법 – 설문조사
(1) 청소년의 생활효과성 측정 변인
(2) 청소년 체험활동 관련 변인
4. 청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석의 연구(분석)내용
5. 본 연구의 목적을 달성하
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