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구조화한다는 의미가 무엇이며, 보육일과와 환경에서 구조화를 어떻게 실행할 수 있을지 실례를 들어 논해 보았다. 자폐범주성장애 아동의 통합 환경에서 교육의 양적 확산은 통합교육의 당위성과 혜택에 대한 인식 뿐 아니라 통합교육을 지
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수교육학개론 (예비교사를 위한), 학지사, 2016
유수옥 저, 유아특수교육론, 학지사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐범주성장애 아동을 위해 구조화한다는 의미
2. 어린이집 환경 구조화 실례
3. 어린이집 보육일과 구조화 실례
Ⅲ. 결론
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보육, 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 조직문화 실례
1) 세이브더칠드런의 조직문화 실례
2) 어린이재단의 조직문화 실례
3) 굿네이버스의 조직문화 실례
4) 인권운동사랑방의 조직문화 실례
5) 참여연대의 조직문화 실례
4. 영유아교
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기법
5. 세션의 구조화
6. 심리극 기법
7. 투사 기법
제 4부 연극치료의 대상과 환경
8. 학교 환경
9. 임상 환경
10. 지역 사회특수대상을 위한 드라마/연극
제5부 연극치료 연구
11. 현행 연구에 대한 검토
12.연극치료 연구의 전망
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어떻게 이러한 부분을 지도할 수 있을지 예를 들어 설명
1) 놀이를 중심으로 과학적 태도와 과학과정 기술 지도의 예 - 바깥놀이
2) 놀이를 중심으로 과학적 태도와 과학과정 기술 지도
(1) 놀이 중심
(2) 탐구과정
(3) 직접 경험
(4) 통합
(5)
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