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주요 개념
1) 인식론
2) 학습 공간
3) 내면화(internalization)
5. 구성주의 학습의 적용 사례
1) 국어과 수업 주제, ‘교통사고’
2) 사회과 수업 주제, ‘우리 경제 살리기’
3) 과학과 수업 주제, ‘여러 가지 힘’
6. 앞으로의 전망과 과제
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전망 : 세대문제 해결을 위한 장으로서 사이버공간의 가능성 탐색. 한국청소년연구. 11(2) 55-75.
전북평생교육정보센터(2006). 삶과 함께하는 평생학습도시.
한중상(2006). 평생교육도시 구축을 위한 자본의 통합적 개발. 전주시 평생교육학술세미
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구 문제에 대한 복합적인 전망 판단을 할 수 있도록 경험을 많이 제공하였다.
소집단 협력학습 과정을 격려하고 전체 토의를 거쳐 일반화를 도출하고 실생활에 적용하도록 함.
4. 구성주의는 존재론과 인식론적 철학에 기초를 둔 사조로서 지
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구분
Ⅱ. 청소년 범죄에 대한 요인
1. 청소년범죄
2. 청소년범죄의 원인
3. 개선방안
4. 청소년복지의 실태
Ⅲ. 청소년복지정책의 발전방향
1. 지방자치와 청소년복지
Ⅳ. 앞으로의 청소년복지정책의 과제
결 론
Ⅰ
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공간여건 분석
1. 자연환경
1) 위치 및 세력권
2) 세력권
3) 경사
2. 인문환경
1) 인구
2) 교통현황
3. 관광환경
1) 주변환경
2) 신안군 관광자원
3) 임자 대광 관광지 관광자원
4) 신안군 주요지역별 관광이동
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