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쓰기 활동이 자연스럽게 이루어지도록 한다.
색연필, 싸이펜,
연필, 모래글자판,
Ⅲ 결론
이상과 같이 0~2세 보육과정 영역별 내용 중 의사소통 영역에 대한 영역의 필요성과 성격, 목표를 기술하고 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 내용범주 중 한
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듣기 말하기 읽기 쓰기의 내용범주 중 한개의 내용 범주를 선택하여 만 2세를 대상으로 한 활동계획안을 작성해 보았다. 표준보육과정에서 제시하는 유아문해교육 관련내용을 살펴보면, 읽기와 쓰기에 대해 유아들의 발달 수준을 고려하여
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. 참고자료
영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2014.11.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 영역별 목표 중 의사소통영역의 내용범주
2. 누리과정의 의사소통영역 보육활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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범주에 따라서 만2세 미만 영아들의 내용범주와 비교했을 때에 조금씩은 구성이 다르게 짜여 져야 하며, 만2세 미만의 영아들보다 좀 더 넓은 범위로 확장하여 구성해야 한다는 것을 많이 배울 수 있었던 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
* 교안 3주차 2
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제시. 영유아를 위한 연령별 보육목표와 내용뿐만 아니라 교사를 위한 연령 집단별 지침이 함께 제시된 것이 표준보육과정의 특징.
지침에는 해당 연령에서 교사가 반드시 알아야 하는 영유아의 발달적 지식, 물리적 환경구성 방법, 지도방
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해당하는지 써 주시기 바랍니다.
① 본인의 학력 : ____________ ② 남편의 학력 : ___________
① 무학 ② 초등학교 졸업
③ 중학교 졸업 ④ 고등학교 중퇴 혹은 졸업
⑤ 전문대학 중퇴 혹은 졸업 ⑥ 대학교 중퇴 혹은 졸업
⑦ 대학원 중퇴 혹은 졸업
7
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쓰기 생략
2.1.4. 기호를 이용한 적기
2.2. 온라인 언어의 음운상 특성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
2.2.1. 교체
2.2.2. 축약
2.2.3. 첨가
2.2.4. 은어, 비속어
2.3. 통신언어의 기능‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14
2.3.
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활동의 내용체계 분석기준
2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준
3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준
4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준
3. 분석절차
1) 자료수집
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내용』, 서울 : 형설출판사.
김복문(2001), 『최신 무역영어』, 법경사.
김성호(1996), 『국제 통상 실무』, 법문사.
김해룡(2001), 『인터넷에 의한 영어 말하기』, 쓰기 기능 향상 전남대학교 교육대학원.
문용린(2000), 『수업이론』, 서울 : 교육
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활동 하기
화요일
오감특별활동
(15:00~15:30)
수요일
체육특별활동
(15:00~15:30)
·오전과 연계하여 놀이활동 하기
·기본보육 귀가 준비 및 하원하기-영아의 일과 내용전달하기
통합보육 및
하원
(16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
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말하기･읽기･쓰기･문학･문법을 나눈 범주가 적합한가?
(중략)
10 전기
1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규)
2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱)
3. 국어교육 변천사에 대해 말하라.
4. 문학
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, 영어관련 TV프로그램에 출연하는 등 적극적으로 영어 공부를 해 왔습니다. 영어의 전 부분(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에 대해서 두루 공부를 하다 보니 특별한 준비가 없이도 940점(듣기 만점)이라는 토익 성적을 받을 수가 있었습니다.
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, 영어관련 TV프로그램에 출연하는 등 적극적으로 영어 공부를 해 왔습니다. 영어의 전 부분(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에 대해서 두루 공부를 하다 보니 특별한 준비가 없이도 940점(듣기 만점)이라는 토익 성적을 받을 수가 있었습니다.
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소통을 통해서 협조도 구하면서, 학생이 이탈하지 않도록 유도하면서 목표를 위해서 함께 긴 여정을 함께 달릴 수 있는 페이스메이커가 될 수 있도록 최선을 다 할 것입니다. 1. 성장배경
2. 가치관
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경
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소통을 통해서 협조도 구하면서, 학생이 이탈하지 않도록 유도하면서 목표를 위해서 함께 긴 여정을 함께 달릴 수 있는 페이스메이커가 될 수 있도록 최선을 다 할 것 입니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회
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