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비언어적 의사소통 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4
4. 치료적 의사소통 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5
5. 비치료적 의사소통 ????????????????????????????????????????????????????????????????
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4.치료적 커뮤니케이션
1)치료적 커뮤니케이션의 기본개념
2)치료적 커뮤니케이션의 이론
3)치료적 커뮤니케이션의 기법
4)비치료적 커뮤니케이션 기술
5)치료적 커뮤니케이션 기술의 간호과정 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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및 인적, 물적 자원 협력
-요보호 청소년 발생 시 해결을 위한 상호 협력
-네트워크 운영 및 대상 청소년 의뢰 및 정서적 지원 협력 실습일지
<1주차>
<2주차>
사전학습 보고서
1)치료적 의사소통 및 비치료적 의사소통
2)학령기 아동의
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및 관리법에 대하여 교육한다.
- 식습관의 중요성에 대해 교육한다.
⑥ 방문 간호사는 1회/달 가정방문시 할아버지의 혈압과 혈당을 측정하여 이상 증상을 사정한다.
평가계획
① 둘째 딸과 할아버지는 거동에 불편이 없는가?
② 대상가족은
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및 중환자실 환자에서 철저한 혈당 조절의 중요성. 한국지질동맥경화학회지, 17(1), 31-36. Ⅰ. 서론
1. 비파열성 뇌동맥류
2. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 간호사정
2. 간호진단
3. 간호계획-간호수행-간호평가
Ⅲ. 결론 및 실습
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