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의사소통대상자가 될 가능성이 있는 사람들에게 아동의 시작행
동을 기다리고, 의사소통적인 의도를 이해하고 촉진적인 방법으로
반응할 수 있도록 학습시켜야 함을 의미한다. 또한 아동의 의사소통
대상자는 아동의 언어발달 수준과 특성
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의사소통장애
I. 표현성 언어장애
1. 개념과 주요특징
2. 발병률
3. 표현성 언어장애의 요인
4. 진단
5. 치료적 접근
II. 수용성, 표현성 혼합언어장애
1. 개념과 주요특성
2. 발병률
3. 수용성, 표현성 혼합언어장애의 요인
4. 진단
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의사소통의 협상론, 2013
박민수, 마음을 움직이는 커뮤니케이션 기법, 2011
댄 알렌더 트럼퍼 롱맨 3세, 의사소통, 2014
서혜석, 의사소통, 2009
조승제, NCS의사소통과 지도성의 쟁점, 2014 Ⅰ. 소통의 개념 및 유형
Ⅰ-1 소통의 개념
Ⅰ-2 소통
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의사소통자간에 대등하며, 신분상의 차이를 최소화하며 경쟁하는 것이다. 반면에, 상보적 형태란 한 사람이 다른 사람의 행동을 보충하는 형태로 모든 의사소통에 있어서 지배 복종의 관계가 형성된다. 상보적 형태의 특성은 불평등하며, 신
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의사소통을 촉진시킨다.
(3) 의견조사
의견조사는 질문지 등을 통해 구성원들의 사기의 일반적 수준을 평가하고, 구성원간의 알력과 친화의 정도를 측정하며, 각 업무부서간의 문제점을 발견하고, 구성원들의 의견과 만족 등을 토로하게 한다
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