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의사전달
2) 비공식적 의사전달
2. 흐름의 방향에 따른 분류
1) 상의하달적 커뮤니케이션
2) 하의상달적 커뮤니케이션
3) 횡적 커뮤니케이션
Ⅳ. 커뮤니케이션의 원칙
Ⅴ. 의사전달체계의 구성요소
Ⅵ. 커뮤니케이션의 장애요
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구성요소(구성요건)
Ⅲ. 사회복지기관의 정보화와 커뮤니티 전략
1. 기존 정보화 사업의 한계
2. 성공적인 사회복지기관의 커뮤니티 전략
Ⅳ. 결론
1. 활용을 촉진하는 업무에 조직과 예산의 비중을 두어야 한다.
2. 정보의 '생산과 수집
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유형에 따른 교사의 역할. 교육공학연구, 14(1), 187-209.
허운나 (1998). 첨단공학의 교육적 활용: 인터넷을 중심으로. Ⅰ. 시작하면서
Ⅱ. 웹의 출현에 따른 교육적 이슈들
Ⅲ. 웹의 교육적 의의
Ⅳ. 웹의 특성을 살린 학습에 대한 논의
Ⅴ. 결
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기능
효과적인 리더십은 부하의 수용에 의하여 이루어지고 부하들의 수용은 의사전달의 활성화에 의하여 가능해진다.
Ⅳ. 의사전달의 장애와 저해요인
1. 장애의 양태
1). 일반적인 장애의 양태
(1) 누락(omission) : 의사전달 내용 중 일부를 고의
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와 학습자 성격 유형에 따른 집단 구성이 토론 참여도 및 토론 내용에 미치는 영향-웹 게시판을 활용하여, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 임규연(1999), 웹 기반 온라인 토론에서 학습자의 참여도, 성취도 및 만족도에 영향을 미치는
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