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의시소통기술을 사용하게 된다. 자녀가 문제를 소유했을 때는 반영적 경청기술을, 내가 문제를 소유했을 때는 나-전달법을 사용하고, 그럼에도 해결되지 않은 문제가 있는 경우 환경재구성, 제3의 방법, 가치관 갈등해결방법을 사용한다.
참
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함께 고려할 필요가 있다.
참고문헌
사회복지 실천기술의 이해 엄명용 노충래 김용석 학지사 2005 의사소통기술을 설명하고 효과적인 의사소통을 위해 사회복지사가 할 수 있는 준비사항 6가지를 사례를 들어 설명하시오
-참고문헌
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않은 방법으로 표현하는 것이다. 서비스대상자의 감정을 상하게 하지 않으면서 동시에 스스로 자신의 행동에 대해 보다 객관적으로 생각하게 만들어 변화를 가져올 수 있게 한다.
4. 질문기술
개방형질문 : 서비스대상자가 생각하는 것은 무
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우울증
♠ 우울증 진단 기준
♠청소년 가면 우울증이 의심될 때
♠ 청소년 우울증 가진 학생에 대해 교사는 어떻게 대처해야 하는가?
1) 교사들의 의시소통기술
2) 교사들의 마음가짐
3) 또래상담
4) 학교상담실의 활성화
III. 결 론
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소통 기능을 자발적으로 사용하게 하는
것이 중요하다. 그러므로 교사들은 아동의 교육 환경을 구성함에 있
어서 아동이 의사소통하고자 하는 동기를 지닐 수 있도록 하면서,
의사소통 기술을 사용할 수 있는 기회를 제공하고, 다양한 의사
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기술 연습』, 나남.
클라라 힐·카렌 오브리언/주은선 역(2001), 『상담의 기술 HELPING SKILLS』, 학지사.
에반스 외/성숙진 역(2000), 『상담의 필수기술: 효과적 의사소통을 위한 사례중심 접근법』, 나남.
A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/김연옥·최해
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기술을 배울 수 있는 부모 교육 프로그램이 개발되고 활성화되어야겠다.
참고문헌
강문희. 『부모자녀간의 의사소통』, 서울 : 다음세대, 2005.
金良喜. 『家族關係學』, 서울 : 修學社, 1998.
고성애.「청소년이 지각한 부모의 의사소통유형과
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기술 연습』, 나남.
클라라 힐·카렌 오브리언/주은선 역(2001), 『상담의 기술 HELPING SKILLS』, 학지사.
에반스 외/성숙진 역(2000), 『상담의 필수기술: 효과적 의사소통을 위한 사례중심 접근법』, 나남.
A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/김연옥·최해
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V. 닫는 말
1. 통(通)하지 않으면 통(痛)한다
2. 커뮤니케이션은 기술이 아니라 ‘태도’다
1) 직장은 ‘조직체’와 ‘공동체’인가- 공동체라는 인식이 성장을 부른다.
2) 커뮤니케이션의 마스터키
참고문헌
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소통 기술, 성상담 등의 각종 치료프로그램을 개발하여야 하며 이를 위해서는 가족치료를 전문적으로실시할 수 있는 전문인력 개발과 기관의 설립이 필요하다.
셋째, 학대받는 아내들을 위한 서비스는 지속성을 가지고 통합적으로 이루어져
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소통을 진행했던 경험에 대해 작성해 주십시오. (300~700자)
지금까지의 경험 중 2인 이상이 모여 공동 작업을 진행했던 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다. 이 경험속에서 지원자의 역할과 협력과정을 작성해 주시기 바랍니다. (300~700자)
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소통능력] 본인과 전공이 다른 부서장에게 업무보고를 하고 있다. 그러나 부서장은 내용을 전혀 이해하지 못하겠다고 한다. 무엇이 문제이고 어떻게 해결할 수 있는지 구체적으로 기술하시오. (최소 100자, 최대 400자 입력가능)
상사와의 대화
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기술해주시기 바랍니다.
(대인관계능력)
학교나 직장 또는 기타 단체에서 본인과 타인 또는 타인 간의 인간관계의 갈등이나 문제를 규정 또는 규칙 내에서 해결한 경험을 기술해주시기 바랍니다.
(의사소통능력)
공동의 목표를 위해 협
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기술서
지원한 분야의 업무를 수행하기 위해 필요한 역량 및 그 역량을 향상시키기 위해 수행한 경험, 교육, 경력 등 활동내용 기술 (최소 100자 / 최대 500자 제한)
2. 의사소통능력
본인과 다른 의견을 가진 사람과 함께 소통과 협력을 통해
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기술하시오.
저는 의사소통기술의 부족함을 깨닫고, 이를 보완하기 위해서 많은 노력을 기울여왔습니다. 특히 대학 시절, 토론 동아리에 가입하여 논리적인 주장을 하고, 설득력 있는 의견 표현을 할 수 있는 방법을 부단히 연습했습니다. 이
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