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보전 생활 실천 카드 활용
5. 학부모 환경보전 실천 사례 발표
Ⅵ. 환경보전의식(환경보존의식)과 설문조사
1. 환경오염 문제를 접하는 기회 분석
2. 우리 고장의 오염지역 인지 실태
3. 환경보전의 중요성에 대한 인식여부 분석
4. 환경보
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보전의식 및 태도 함양에 도움을 줄 것이다.
4. 가정 및 지역사회와의 연계활동을 통하여 환경교육에 대한 학부모 및 지역사회의 인식 제고에 보탬이 될 것이다.
5. 효율적인 환경교육을 위한 학교 시설 및 여건이 조성될 것이다.
<참고 문헌
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보전의식이 함양될 것이다.
2. 다양한 현장체험 중심 환경교육프로그램을 구안하고 적용하여, 환경보전의 실천태도를 기를 수 있을 것이다.
3. 을숙도 조사·탐구 활동을 통하여 지역 사회 환경 및 생태에 관한 관심도를 높일 수 있을 것이다.
4
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보전 체험 기회 부여
1) 평천정수장 견학
2) 태안군 쓰레기 매립장을 다녀와서
3) 소원천 가꾸기
3. 학부모 계도활동을 통한 환경보전의식 확산
1) 안내장 및 학부모 계도 자료 제작 배부
2) PET 병을 이용한 재활용품 만들기
3) 무공해 비누
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조성)
2) 산야초 동산 조성
Ⅴ. 환경보전의식(환경보존의식)과 학교환경
1. 교실환경 구성
2. 실내 환경 구성
1) 1층 복도
2) 2층 복도
3) 동쪽 계단
4) 서쪽 계단
5) 환경관
Ⅵ. 환경보전의식(환경보존의식)과 설문조사
1. 환경보전에 대한
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