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시키는데 사용하고자 하기 때문이다.
제 6장 특수아동과 재활심리학적 접근
1.특수아동과 재활영역
장애인의 능력을 회복시켜 사회로 복귀시키는 모든 과정이 재활이라 할수있다.
재활의 영역은 크게 의학적.교육적.직업적 재활 서비스로 세
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의학적·직업적·교육적·사회적·심리적 측면이며 서로 관련된 재활서비스를 다양하게 제공한다. 이러한 재활의 각 영역들은 각기 독자적인 방법에 의하여 성공을 거두고 있어야 하며, 또한 서로 유기적인 관련과 종합적인 기능도 발휘되어
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: 장애인의 신체적ㆍ정신적ㆍ사회적ㆍ직업적ㆍ경제적 가용능력을 최대한으로 회복시키는 것
② WHO : 의학적ㆍ사회적ㆍ교육적ㆍ직업적 수단을 동원하고 이를 상호 조정하여 훈련 또는 재훈련을 통하여 장애인의 기능적 능력을 가능한 최고
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활교육 후에 실무보수교육까지 정기적으로 실시하여 재활요원들의 능력을 확고히 다져주는 것이다. 경기도청 보건과에서 국립재활원에 보건간호사들에 대한 재활교육을 위탁한 것과 같이 마음만 먹으면 적은 예산으로도 재활교육프로그램
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미술치료의 개념
미술치료는 발달적·의학적·교육적·사회적·심리적으로 장애를 겪는 사람을 효과적으로 치료할 수 있다.
미술치료의 이론적 모델
1. 미술교육-미술교수법적 관점
1) 미술교육과 미술치료의 공통점과 차이점
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의학적 접근을 통해 계속 발전을 꾀하고 있다. 태권도가 올림픽 정식 종목에 가입된 것에 대한 여러 가지 의미가 있지만 가장 중요한 것은 한국의 대외적인 이미지의 상승이라 할 수 있다. 올림픽에 태권도란 종목에 참가하기 위해 국가들은
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