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청소년의 삶
1) 청소년 고유영역에서 청소년활동 위축
2) 육성의 기능 필요
2. 교육과 육성의 조화
3. 현대의 윤리상황
1) 현대사회의 윤리적 위기
2) 시대적 사명으로서 도덕성 제고
4. 미래사회의 요청
1) 미래사회의 인간
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의 개선이 필수적으로 요청된다.
다섯째, 사회문제와 문화에 대한 교육프로그램이 개발되어야 한다. 학교 및 사회교육단체에서는 건강, 여가선용, 오락, 개인의 취미개발에 관한 프로그램과 함께 협동심 함양, 직업윤리, 공공질서, 경제교육,
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의 인식으로 문제는 없을까? 당연히 있다. 과거에도 있었고 현재에도 있으면 미래에도 있을 것이다. 그것도 개방성 의식이 가속화되면 될수록 크게 나타날 것이다. 폐쇄적인 성에 대한 사회의 교육과 개방적인 외국 문화의 유입에서 오는 의
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의 물결은 자연환경과 인성의 복합을 추구하는 가운데 농촌은 과거의 농촌과는 다른 특화 된 농촌으로 거듭 태어 나야한다는 동시에 산업사회의 특질과 농업의 특질을 잘 조화하는 절충형적 농촌을 추구하고 있다. 이러한 변화가 성공을 가
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청소년들에게 요청
되는 청소년문화는 건전한 종교문화, 자원봉사 문화, 건강문화를 형성하는
것이다. 건강한 삶은 자기 자신의 참도 중요하지만 국가 사회적으로도 중
요한 일이다. 각종 종교생활이나 자원봉사활동 등은 자라나는 청소년
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사회도 인성교육의 장이 되어야 한다. 즉, 지역사회도 인성교육을 실천하는 주체로 보아야 할 것이다. 지역사회에서는 체험적 활동의 경로가 인성교육의 수행 공간으로 이어진다. 이렇듯 삶의 공간이 실천적인 교육의 장으로 개방되고, 이것
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의식을 함양하는, 교육의 본질과 맥이 닿아있는 매우 중요한 분야로서, 건전한 청소년을 육성하는 것은 결국 청소년을 전인으로 성장시키는 것과 다름 아니다. 청소년의 특성과 그들의 문화에 비추어 볼 때, 학교 교육활동 중에서 그들의 건
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의 모습을 바꾸려는 노력이 노인 자신과 함께 노인을 위한 사회교육 현장 전반에 걸쳐 절실하게 요청된다 하겠다. 김동배. 전게서. p.149.
이를 위해서는 정부차원에서 노인들이 활동할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하며, 노인에 대한 긍
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청소년의 삶을 알려주고 청소년들 스스로는 자신들의 삶을 되돌아 볼 수 있다는 점에서 청소년 문화의 각 내용과 문화를 표출하는 양태에 대한 관심과 이러한 청소년 문화의 각 영역별, 집단별 문화 읽기 작업은 소중하다. 그리고 이런 과정
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의 사회공헌 활동이 기업의 이미지를 향상시키고 기업의 경제적 가치를 증대시키며 사회문화적으로도 바람직한 시민의식을 고양시키고 공공부문의 손길이 미치지 못하는 영역에 대한 유연하고 순발력 있는 접근이 이루어지고 있는지에 대
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청소년에 대해 말해보시오18. 청소년지도사가 갖추어야할 덕목에 대해 말해보시오19. 자신의 성격의 장단점에 대해서 말해보시오
20. 자신의 성격과 청소년지도사의 덕목과 어떻게 연관이 되나요
21. 창의적 체험활동에 대해 말해보시오22.
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활동을 통해 인류의 건강과 삶의 질 향상에 실질적인 도움을 주고, 생명과학 분야의 혁신적 발전과 사회적 가치를 창출하는 데 힘쓰겠습니다. 책임감 있는 연구와 사회공헌을 통해 개인적 성취를 넘어 공동체와 인류에 긍정적 영향을 미치는
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활동에도 적극 참여할 계획입니다. 경제적 어려움이나 사회적 편견으로 인해 적절한 심리적 지원을 받지 못하는 이들을 위해 상담 봉사활동을 통해 도움을 제공하고, 심리적 안정과 삶의 질 향상에 일조할 것입니다. 또한, 지역사회 정신건강
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의 전문가들과 협력하여 사회적 문제 해결과 공공 가치 증진에 앞장서겠습니다.
서울시립대학교에서의 학문적 토대와 실무 경험을 바탕으로, 공공 부문과 민간 영역에서 폭넓게 활동하며 국가 발전과 시민 복지 증진에 실질적으로 기여하는
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의력 등이 요구된다고 생각합니다.
또한 업무 특성상 혁신적이며 성취 지향적인 성격이 요구되며, 건축주와 현장 작업자의 다양한 요구를 원만하게 처리하기 위해 대인관계 능력과 사회성 역시 중요하다고 봅니다. 이러한 자질을 저는 가지
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