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의 적극적 활용방안을 마련하여 주거, 빈곤 해소를 위한 전세, 월세금 융자, 공공임대주택 건설 확대, 무주택 빈곤 혼혈인에게 공공임대주택 입주지원 등 주거지원 대책을 마련한다.
⑧ 다문화가정 자녀 지도 위한 교사의 역량 강화 : 다문화
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다문화가정에 대한 인식의 전환이 요구된다고 하겠다.
Ⅲ. 결 론
우리는 이제 다민족, 다문화사회로 변해가는 것이 거역할 수 없는 현실임을 자각하고 이에 대한 대처 방안을 마련해야 할 것이다.
다문화가정의 문제점을 살펴본 바와 같이 다
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다문화사회에 진입하고, 진정한 세계화를 이루기 위해서는 가장 먼저, 타 문화와 인종에 대한 선입견과 편견에서 벗어나야 한다.
현재 우리나라 다문화가정의 문제점은 의사소통과 문화적 차이 이외에도 자녀들의 교육, 생계용 구직, 외국인
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자녀교육, 문화적 이해와 조화에 관한 다양한 프로그램으로 일본의 다문화정책의 모범이 되는 기관이다. 벤치마킹을 위해, 후레이아이칸과 같은 해외 우수 사례 탐방을 통해서 우리나라 다문화가정 지원제도의 문제점을 개선할 수 있을 것이
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다문화가정에 대한 인식의 전환이 요구된다고 하겠다.
Ⅲ. 결 론
우리는 이제 다민족, 다문화사회로 변해가는 것이 거역할 수 없는 현실임을 자각하고 이에 대한 대처 방안을 마련해야 할 것이다.
다문화가정의 문제점을 살펴본 바와 같이 다
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의 탈북 자녀들
(ㄹ) 한민족 자녀
선조들의 이주로 중국과 러시아 지역에서 태어나 독특한 한민족 문화권에서 생활하다가 부모의 이주, 취업 등의 이유로 다시 한국에 정착한 자녀
(다문화 강의 교재, 2008 이성순)
(5) 다문화가정 자녀의 현황
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의 이주민 정책 이대로 좋은가? 진단과 대안 모색’. 정책토론회 자료집
- 행정안전부(2009), ‘2009 지방자치단체 외국인 주민 현황조사 결과’
- 지방행정국(2008), ‘2008년 지방자치단체 외국인 주민 실태조사 결과’
- 우종현(2008), ‘다문화사
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다문화가정의 현실은
요즘 가파르게 증가하는 우리나라의 다문화가정 2세들이 학교 적응에서 겪는 여러움은 이루말할 수 없다. 이를 더 이상 방피하면 결국 사회문제를 불러올 수 있다. 공동조사 결과가 말해 주듯이, ‘자녀교육 적응도’를
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의 이주, 취업 등의 이유로 다시 한국에 정착한 청소년
(다문화 강의 교재, 2008 이성순)
2) 다문화가정 청소년의 현황
(1) 국제결혼 가정의 청소년 현황
국제결혼 가정의 자녀는 외국인과 한국인 결혼 가정에서 태어난 청소년을 말한다.
국제결
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다문화가정의 문제를 낳고 있다.
특히 한국 땅에서 태어나 당당한 한국인으로 살지 못하는 2세들의 정체성 혼란은 커다란 사회적 쟁점으로 부각되고 있다. 제주특별자치도의 다문화가정도 마찬가지로 전국상황과 다를 바 없는 문제점들을 안
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의료취약계층에 대한 자원봉사활동을 꾸준히 할 것이며 그들의 건강과 복지 증진에 진정으로 필요한 서비스가 무엇인지에 대해서 알아보고 병원의 서비스가 어떠한 방향으로 나아가야 할지 실태를 분석하여 문제점을 진단하고 대안을 제시
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가정을 조화롭게 관리할 수 있게 되어, 가정의 전반적인 생활 수준이 향상되고, 자녀들의 교육 및 성장 환경이 개선될 것입니다. 이를 통해 한부모 가정의 사회적, 경제적 지위가 향상되고, 장기적으로는 사회 전체의 복지 수준이 높아질 것입
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다문화가정이 취약계층은 아니기때문에 정착수준에 따른 지원의 차별화, 위기취약 다문화가구 및 사각지대 지원 등의 선별적 대상 지원정책이 필요하다고 생각합니다.
다문화가정 자녀들의 차별화된 자기개발 교육지원방안을 희망합니다.
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의 전 재산의 23%만 자녀들에게 상속하고 나머지 77%의 재산은
우찬장기기증센터에 기증하고 개인사업과 장기기증센터 후계자를 발굴하여 교육할것이다.
2. 사회 곳곳을 익명으로 돌아다니면서 어려운 학생이나 성실하고 참신 하지만 기회가
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의 지나친 경쟁도 생기지 않도록 주의한다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 박병량, 주철안(2001). 학교ㆍ학급경영. 학지사.
2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학
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