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가족자원경영학에서 가정의 범위를 1인 가구까지 넓혀서 1인 가구의 다양성과 특성에 따른 삶의 형태를 고려하고, 그에 따른 건강가정지원센터의 폭넓은 교육지원이 중요한 시기라고 생각한다. 송혜림, 윤소영, 고선강, 강은주. (2020). 건강가
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가족’ 참고
-네이버 국어사전 ‘생활’ 참고
-네이버 지식백과 ‘교육’ 참고
-위더스 가족생활교육 교안 참고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란……………………………………………………………p.3
2. 가족생활교육 프로그
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다양한 프로그램들이 더 많이 만들어지는 것이 사회적으로도 좋은 영향을 끼치게 되지 않을까라고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
https://seoul.childcare.go.kr/lseoul/d2_20000/d2_34100/d2_34112.jsp
https://www.newstomato.com/ReadNews.aspx?no=884530
(위더스 학습자료실 가족
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이다. 또 다문화가정이 구성되면 지방자치단체의 관리를 통한 가족전체 상호 이해프로그램을 실시를 의무화하도록 해야 할 것이고 평생학습 교육의 장으로 적극적인 문화학교 운영과 소외계층 프로그램 개발로 다문화가족에게 다양한 학습
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2005.
김상임, “기독교인 성 평등의식 실태조사 보고서”,『한국 여성신학』, 40호, 서울: 한국여신학자협의 회, 1999.
박봉수, “교육목회란 무엇인가?”, 『교육목회: 목회를 이끄는 힘』, 2월호, 서울: 대한예수교 장로회 총회교육부, 1999.
임희
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