|
한국교원교육연구, 2004
임창희, 조직행동, 학현사, 2004
김성국, 조직과 인간행동, 명경사, 2005
박은혜,. 유아교사론, 창지사, 2003
박은혜, 유아교사론 제3판, 창지사, 2009
오욱환, 교사의 전문성, 교육과학사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직
|
|
|
유아교육평가』 한국방송통신대학교 2010
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 2015
황해익, 송연숙 외 2명 저 『영유아행동관찰법』 창지사 2013
교육과학기술부, 보건복지부 <3-5세 연령별 누리과정>
보건복지부 www.mohw.go.kr
김안나 <
|
|
|
교육대학원 [2017] [국내석사]
최유진 <에릭슨의 인간발달론을 바탕으로 한 무용창작작품 「끝없는 대화」에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원,[2014] [국내석사]
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피
|
|
|
교육. 양서원
권영례이순형 공저(1992). 유아수학교육. 한국방송통신대학교출판부
권영례(1996). 아동중심 유아수학활동. 양서원
이경우홍혜경 외(1997). 유아수학교육의 이론과 실제. 창지사
김영선(2003). 유아수학교육의 이론과 실제. 교육과학
|
|
|
유아발달, 양서원
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
이경화 외(2004) 부모교육, 학문사
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
이경희(2010) 아
|
|
|
유아교육기관운영, 한국방송통신대학교 출판부
원중연 (2006), 영유아 교육기관 운영관리, 정민사
김옥련 (1993), 유치원 경영관리, 교육과학사
서정현 (2005), 유아교육기관운영관리, 태영출판사
곽덕영김미화 (1999), 유아교육기관 운영관리의 이
|
|
|
유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판문화원
이항재(2004), 아동발달, 교육과학사
장휘숙(2004),“애착과 애착의 발달”, 소아·청소년정신의학 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.유아의 애착에 대한 동물행동학 이론의 관점을 구체적으로 설명하시
|
|
|
업관찰과 분석. 서울: 원미사
이윤식(1999), 「장학론: 유치원·초등·중등 자율장학론」, 서울: 교육과학사.
한국교원대학교종합교원연수원(2002), 유치원 영영탐구(원장편).
한국어린이육영회(2001), 「유아교육 자율장학요원 연수 자료」. 1.
|
|
|
교육, 유치원도 함께해요
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유치원 교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
박찬옥. (2012). 유아교육개론. 서울:교육과학사.
이승환(2021).
|
|
|
한국방송통신대학교 출판부
신명희 외(2007) 교육심리학의 이해, 학지사
곽노의, 홍순정(2008) 유아교육사상, 문음사
김아영(2011) 교육심리학, 박학사
이경화 외(2009) 교육심리학, 교육과학사
임규혁(2007) 교육심리학, 학지사
이용남 외 12명(2004)
|
|
메뉴펼치기
