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전문지식 611건

영역 1. 솔루션부분이다 2. 콘텐츠의 고부가가치부분이다 Ⅶ. E-learning(이러닝)의 전망 Ⅷ. E-learning(이러닝)의 문제점 1. 교육환경 문제 2. 의식문제 3. 컨텐츠의 질 4. 표준화 문제 5. 연결성의 문제 Ⅸ. E-learning(이러닝)의 추진 방향
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  • 등록일 2011.09.04
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방식 3. 학습공동체 형성 Ⅳ. 이러닝(e-learning)의 표준화 1. 표준화의 필요성 2. 표준화의 목적 1) 1차적 목적 2) 2차적 목적 3. 표준화를 통해 기대되는 효과(ADL) Ⅴ. 이러닝(e-learning)의 비즈니스영역 1. 솔루션부분이다 2. 콘텐츠의 고
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E-Learning)인가 ? 한국교육학술정보원/정성무 외/주요 국제 이러닝 표준화 동향 및 규격 조사 현대경제연구원/김도헌 연구위원 /기획특집:기업교육의 현실과 미래 e-learning의 현황과 전망 교육공학연구 제 24권/ 서울대학교 이혜정 조교수,방통
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  • 등록일 2014.01.28
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e-Learning의 단점 1) 동기의존도가 심하다 2) 기계를 통한 학습으로 인간성 상실의 가능성이 높다 3) 학습자에 대한 통제력이 부족하다 Ⅷ. E-Learning(이러닝)의 문제점 Ⅸ. E-Learning(이러닝)의 활성화지원 방안 1. 학교 홈페이지 구축 2. 학교
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  • 등록일 2011.08.31
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E-Learning(이러닝)의 성격 1. 학습자 2. 교수자 1) 적극적 상호작용성 2) 자기주도적 학습방식 3) 학습공동체 형성 Ⅳ. 블랜디드러닝(혼합형학습)의 개념 Ⅴ. 블랜디드러닝(혼합형학습)의 필요성 Ⅵ. 블랜디드러닝(혼합형학습)의 영역 1.
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  • 등록일 2012.12.10
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논문 2건

전망 및 문제점 1. 디자인산업의 정책 현황 2. 디자인산업의 전망 3. 디자인산업의 문제점 Ⅳ. 한국 디자인산업의 SWOT분석 1. 강점(strength) 2. 약점(weakness) 3. 기회(opportunity) 4. 위협(threat) Ⅴ. 디자인산업 정책의 발전방향 1. 디자인 정책
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  • 발행일 2012.12.07
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문제점 Ⅴ. 요약 및 결론 【표차례】 <표Ⅱ-1> 비정규직의 개념 <표Ⅲ-1> 학력별 정규직과 비정규직 현황 【그림차례】 <그림 1> 출판사 직급별 연봉급여 <그림 2> 산업규모별 월 급여 <그림 3> 한국의 정규직과 비정규직 현황 <그
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  • 발행일 2009.02.12
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취업자료 4건

뿐만 아니라 회사의 비전을 근간으로 하여 함께 성장하는 것이 무엇보다도 중요해지고 있습니다. 교육 관련 분야에서 최고의 자리를 유지하기 위해서는, 교육콘텐츠를 이용하는 학습자들의 실력을 성장시키는 것 뿐만 아니라 이를 운영하는
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  • 등록일 2015.04.21
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  • 직종구분 전문사무직
방법으로 학습하였을 때 학습욕구와 목표가 가장 일치할 수 있는지를 알기 위해 노력하였습니다. 이제는 저의 경험과 노력을 교육기획 업무를 통해 펼쳐보고 싶습니다. 제가 가진 역량들을 바탕으로 새로운 가치 창출을 추구하고 싶어 이렇
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  • 등록일 2015.11.17
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  • 직종구분 교육 강사직
e-Learning을 통해 추척된 DB를 분석하고, 실제적인 활용방법을 연구하고자 합니다. 즉 "EDP(Education Data Process)를 통한 e-learning Biz전략"에 관한 연구를 수행하고자 합니다. 특히 21세기 e-learning분야에서 정량화된 DB분석을 통한 고객화된 서비스는 아
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  • 등록일 2005.01.31
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이러닝교수설계자 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) 2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.) 3. 가치관 및 인생관 VII. 이러닝교수설계자 자
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  • 등록일 2019.10.29
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