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전문지식 950건

이러닝)의 특성 Ⅲ. E-learning(이러닝)의 도래 1. 기업환경 변화와 e-Learning 2. 노동시장 변화와 e-Learning Ⅳ. E-learning(이러닝)의 표준화 1. 표준화의 필요성 2. 표준화의 목적 1) 1차적 목적 2) 2차적 목적 3. 표준화를 통해 기대되는 효과(ADL(
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이러닝(e-Learning)인가?, e-HRD 홈페이지 Ⅰ. 개요 Ⅱ. E-learning(이러닝)의 정의 Ⅲ. E-learning(이러닝)의 특성 Ⅳ. E-learning(이러닝)의 목적 Ⅴ. E-learning(이러닝)의 장단점 1. 비용절감 효과 2. 학습개선 효과 3. 학습자 측면의 이점 4. 교수
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교수-학습체제에 따른 종합평가 및 분석 연구, 서울 : 서울디지털대학교 ○ 유인출(2000), e-Learning 시장 동향과 전망, 이비즈 그룹 ○ 황대준(1999), 사이버 대학, 정보과학회지 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이러닝(e-Learning)의 개념 Ⅲ. 이러닝(e-Learning)의
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이러닝(e-Learing)과 이동하면서 공부하는 엠러닝(m-Learning:mobile-Learning)이 새롭게 주목을 받고 있다. 즉 모바일 서비스를 통해 학교 생활과 관련한 각종 정보의 검색과 처리 기능을 갖춘 시스템을 구축해 학생들이 휴대전화와 인터넷으로 수강신
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이러닝의 학습 효율성과 수월성을 위한 수단 주요 활용 대상 학습자와 최종 학습 컨텐츠를 관리하고 학습자, 교수자, 과정 운영자를 위한 시스템 최종 학습 컨텐츠를 포함하는 모든 단계의 산출물 및 개발 과정을 관리하는 설계자, 개발자 등
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논문 1건

교수를 어떻게 정해야 하나? 186 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 186 ? 논문 연구보고서 작성을 검증하는 문제 187 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 201 가. 기본이 중요한 이유 201 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 202 다. 나
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취업자료 2,046건

이러닝교수설계자가 되고 싶습니다. VII. 이러닝교수설계자 자기소개서7 1. 자기소개 무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이
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  • 등록일 2019.10.29
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  • 직종구분 기타
는 세상입니다. 저는 이런 세상에서 교육을 설계하여 공급하는 교육의 매개자가 되고 싶습니다. 제가 생각하는 학습이란 혼자 하는 것이 아닙니다. 교수설계자나 교수자, 튜터들과 함께 하는 것으로 생각합니다. 그래서 저는 교육공학을 전공
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  • 등록일 2016.05.22
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  • 직종구분 교육 강사직
것 뿐만 아니라 회사의 비전을 근간으로 하여 함께 성장하는 것이 무엇보다도 중요해지고 있습니다. 교육 관련 분야에서 최고의 자리를 유지하기 위해서는, 교육콘텐츠를 이용하는 학습자들의 실력을 성장시키는 것 뿐만 아니라 이를 운영하
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  • 등록일 2015.04.21
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  • 직종구분 전문사무직
. 덕분에 저는 과에서 1등을 차지하게 되었고 장학금을 받으며 자랑스럽게 학교에 다녔습니다. 4. 입사 후의 미래계획과 도전하고 싶은 분야(목표 및 계획)를 기술하시오. 저는 제가 맡은 직무에 최고의 전문가가 되는 것이 꿈입니다. 제가 생
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  • 등록일 2012.09.26
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
에서 단순히 ‘회사 구성원’이 아니라 ‘프로젝트의 동력’이 되고 싶습니다. 맡은 일만 수행하는 것이 아니라, 새로운 가능성을 제안하고, 설계와 시공, 그리고 유지관리까지 이어지는 전 과정을 이해하는 설계자로 성장하겠습니다. 제 호
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  • 등록일 2025.08.15
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  • 직종구분 기타
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