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그들이 무의식적으로 말하려는 것에 대해 그들에게 직접 애기해주는 것이 최선의 방법이라고 믿고 있다. 1. 프로이드 정신분석학 이론과 에릭슨 심히사회학적 발달단계 비교
2. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석
3. 사례 분석
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부족한
혼란스런 정체감을 지닌 사람들
- 인생의 첫 단계에서 기본적 신뢰를 형성X -> 정신분열증 같은 심각한 정신병리 유발가능
- 내담자 치료 = 정체감을 강화시키는 치료적 경험을 하게하는 것 성격심리학, 에릭슨심리사회적 발달
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프로이드)의 기본이해
Ⅳ. 정신분석이론(프로이드)의 의식수준과 성격구조
1. 의식, 전의식, 무의식
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 성격 구조
1) ID(원초아)
2) EGO(자아)
3) SUPEREGO(초자아)
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드)의 발달단계별내용
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에릭슨의 이론은 사회적 경험을 통해서 이루어진 자아의 분석을 기반으로 하여 형성된 이론이다. ⑤ 프로이드 이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시하였다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결
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프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
6. 에릭슨 이론에 대한 평가
7. 에릭슨 이론의 성경적 비판
1) 사람은 하나님의 형상으로 지음을 받았다.
2) 사람은 죄로 인하여 타락하였다.
3) 사람은 오직 예수 그리스도로 인해 구원받는다.
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단계의 성격 특징이나 행동 그리고 이들의 관계는 연령 단계에 따라 각기 특별한 의의를 갖고 발달한다는 점을 강조하고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 도미향외, “아동복지론”, 2009
- 부영호, “에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
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살아가는데 잘 적용한다면 보다 윤택한 삶을 향유 할 수 있을 것이다. I. 연령에 따른 아동발달의 특성
1. 출생 6개월
2. 7개월 ~ 1세 발달특성
3. 1. 2세 발달특성
4. 2~3세 발달특성
II. 프로이드와 에릭슨 발단단계에 따른 차이 기술
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자아의 기능을 중시하였다.
(2) 단계설정의 차이
프로이드가 출생에서 청년기까지의 다섯 단계에 걸쳐 완성되는 성격발달의 이론을 제시한 것에 반해, 에릭슨은 인간의 사회 속에서 맺게 되는 사회적인 관계에 따라 일생을 8단계로 구분하고
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프로이트의 생애
2) 주요 개념
(1) 리비도 (정신적 에너지 또는 본능적 충동)
(2) 원초아
(3) 자아
(4) 초자아
3) 마음의 지형학적 모형
4) 마음의 구조적 모형
5) 성격의 발달: 심리성적 발달 단계
2. 안나 프
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프로이드 정신분석 상담의 목적과 목표
Ⅶ. 프로이드 정신분석 상담의 과정과 기술
1. 상담의 과정
1) 초기 시작의 단계 : 최초의 면담 장면 - ( 3개월?6개월 정도 지속 )
2) 전이의 발달 단계
3) 철저한 지속적 활동의 단계 (
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