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성격 : 완전히 기능 하는 인간
Ⅴ. 비고츠키의 인간발달이론(인지발달이론)
1. 비고츠키의 약력
2. 비고츠키 이론
1) 사회학습과 자기중심적 언어
2) 조력에 의한 학습 : 발판(scaffolding)
3) 근접발달영역(Zone of proximal development : ZPD)
Ⅵ. 콜
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성격발달
1) 프로이드(Freud) 심리성적발달이론
2) 프로이드(Freud) 심리성적발달이론의 의의와 한계점
3) 에릭슨(Erikson) 심리사회적발달이론
4) Ericson이론의 의의와 한계점
5)로저스(Rogers)의 인본주의이론
6) 반두라(Bandura)의 사회학습이론
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2. 반두라의 사회학습이론
제3장 인지발달이론
1. 피아제의 인지이론
제4장 인본주의이론
1. 로저스의 현상학이론
2. 매슬로우의 욕구이론
제 3 부 인간행동의 사회적응
1. 사회체계와 인간행동
2. 생태체계 관점
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성격이론
2. 사회학습이론
< 제 4장 인간행동에 관한 주요 이론 : 인본주의적 성격이론(매슬로우, 로저스..) >
1. 매슬로우의 인본주의적 성격이론
2. 로저스의 현상학적 이론
제 2 부 인간의 성장과 발달
< 제1장 인간발달과 사회복지 >
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로저스, 현상학적 성격이론, 매슬로, 인본주의적 성격이론, 성격이론 I. 서론
II. 본론
1. 로저스의 현상학적 성격이론
(1) 주요 개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3) 긍정적 지향의 경향
4) 자아실현의 경향
5) 주관적 경험과 행동
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