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지능이론 I. 초기의 지능이론 1. 스피어맨의 2요인설 2. 써스톤의 다요인설 3. 길포드의 삼차원적 구조설 II. 최근의 지능이론 1. 스턴버그의 지능삼원론 2. 가드너의 다중지능이론 3. 샐로비와 메이어의 감성지능이론 III. 지적인
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  • 등록일 2015.10.07
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인지발달이론, Kohlberg의 도덕성발달이론, Freud의 정신분석이론, Erikson의 심리사회적이론, 정보처리이론, Gardner의 다중지능이론, Sternberg의 삼원지능이론 등 모두를 정리하여 기술하고 본인이 지지하는 이론과 그 이유는 무엇인지 살펴보았다.
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  • 등록일 2013.02.04
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지능이론 I. 길포드의 다차원적 지능구조 II. 비네의 지능구조와 지능검사 III. 서스톤의 기본정신 능력 IV. 웩슬러의 지능관과 지능검사 V. 가드너의 다중지능론 VI. 스턴버그의 삼두체계 지능론 1. 지능과 개인의 내적 세계와의
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  • 등록일 2019.01.04
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인지이론 2. 정보처리이론 3. 정보처리모형 사고기능의 응용 1. 사고기능의 전이 2. 사고양식 3. 창의적사고 학습동기 1. 동기의 개념 2. 과제에 대한 흥미 3. 자신의 능력에 대한 신념: 귀인 이론과 자기 효능감 이론 지능과 특수아
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  • 등록일 2012.03.02
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(2) 주도성 (3) 자아 통제 2. 성역할 p11 (1) 성역할의 발달 이론 (2) 성역할의 발달 3. 도덕성 발달 p13 (1) 도덕성 발달 이론 (2) 도덕성 발달과 주변 환경 4. 정서 발달 p15 (1) 정서 발달의 이론적 접근 (2) 정서의 기능 (3) 주요 정서 반응
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  • 등록일 2010.09.27
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논문 12건

도덕성 발달이론    1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)    2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)    3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)   (5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가  2. 비고츠키의 인지발달이론   (1) 비
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  • 발행일 2013.02.07
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분석을 통한 활용방안에 관한 연구. 한국화재소방학회논문지. 20(3): 71-84. 한국정보사회진흥원. 2008. 유비쿼터스 IT적용 서비스 현황 및 발전방안. 한국전산원. 2007. 유비쿼터스사회 신뢰성 확보를 위한 제도 개선방안연구. 한국전산원. 2004. 유
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  • 발행일 2023.08.06
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다중사례 내용분석연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회 강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정 최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제 이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다
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  • 발행일 2012.11.21
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이론적 배경 12 제 1 절 아동 성폭력 정의 12 제 2 절 아동의 지각능력 13 Ⅰ. 시각 14 Ⅱ. 청각 14 Ⅲ. 후각 15 Ⅳ. 미각 15 Ⅴ. 촉각 15 제 3 절 아동의 기억능력 15 제 4 절 아동의 언어능력 19 제 4 장 아동의 증거능력 21 제 1 절 유아의 증거능
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  • 발행일 2011.12.19
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  • 저자
이론 및 실제에 관한 연구 - 연세대 교육대학원 석사학위. 이상철(1996). 근접경호업무수행을 위한 무도의 접근방법 - 경호경비학회 논문집 제2호. 이상철(1997). 경호기법에 입각한 경호무도의 지도 방법에 대한 고찰, 용인대무도연구소 논문집
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 16건

정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
인지과학의 학제 간 통합을 실천하고 싶은데 특히나 인공지능 및 뇌-컴퓨터 인터페이스(BCI) 기술과의 융합, 정신질환 조기진단을 위한 신경지표 개발, 아동 및 노인 대상의 인지 훈련 프로그램 설계 등, 실용적 응용이 가능한 분야에서 학문적
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  • 등록일 2025.07.14
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  • 직종구분 기타
지능을 발달시키며, 긍정적인 성격을 갖추게 될 것입니다. Q19. 자신의 역할을 어떻게 정의하시나요? 제 역할은 아이들에게 안전하고 행복한 환경을 제공하며, 그들이 성장하는 과정에서 필요한 돌봄과 지원을 하는 것입니다. 또한, 아이들이
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  • 등록일 2025.05.24
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 등록일 2024.01.14
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  • 직종구분 기타
이론적 배경과 실질적 경험을 바탕으로, 인간의 정신 건강 증진과 뇌 기능 개선에 실질적으로 기여하는 과학자이자 실무 전문가로서 사회 발전에 힘쓸 것입니다. 과학적 발견과 기술 혁신을 통해 개인과 사회 모두의 행복한 삶을 지원하는 데
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  • 등록일 2025.05.19
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