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경영 공통] 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시
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경영조직상의 부문이나 부서를 의미하는 것은 아니다.
3) 경영관리시스템에는 여러 가지 이론과 실제 사례들이 수도 없이 만들어지고 또한 수많은 이론들이 생활에 밀접한 연관을 가지며 우리들의 삶에 발맞추어 지금 이 순간에도 적용되고
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고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
I. 고전적 조직이론
1. 과학적 관리론
2. 행정관리론
3. 베버의 관료제 이념형
II. 신고전적 조직이론 - 인간관계론
* 참고문
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론과 인간관계론 비교
‘과학적 관리의 아버지’로 불리는 테일러에 의해 발전된 과학적 관리론은 테일러리즘이라고 불리며, 일을 수행하는 데 있어 가장 효율적인 방법을 결정하기 위한 관찰, 측정, 과학적 비교의 원리를 적용한 최초의 과
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경영, 학지사
박성현(2011) 박성현 교육학, 에듀모어
오석홍(2005) 조직학의 주요이론, 경세원
김중규(2002) 뉴 밀레니엄 행정학, 성지각
전태련(2009) 함께하는 교육학, 마이쌤
신태식(2011) 교육학, 시대고시기획
박성식(1999) 교육행정 관리론, 학지
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경영, 학지사
박성현(2011) 박성현 교육학, 에듀모어
오석홍(2005) 조직학의 주요이론, 경세원
김중규(2002) 뉴 밀레니엄 행정학, 성지각
전태련(2009) 함께하는 교육학, 마이쌤
신태식(2011) 교육학, 시대고시기획
박성식(1999) 교육행정 관리론, 학지
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1) 저소득층 기본생활 안정 도모
2) 수요자 중심의 맞춤형 서비스지원
3) 건강하고 활기찬 노인복지서비스
4) 장애인과 더불어 살아가는 복지사회 구현
5) 아동 및 여성복지 향상과 가족지원 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오
I.
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고 주장한다. 따라서 이 이론을 경로-목표 상황이론이라고 부른다.
이 이론은 앞장에서 학습한 동기부여 이론 중 기대이론을 적극 활용한다. 목표경로이론은 리더의 행동유형을 다음 네 가지로 구분한다.
- 지시적(directive) 리더 : 조직 구성원
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인간과 조직의 욕구를 통합(조직의 계속성과 안정유지)-인간관계론
다) 경계하위체계: 조직과 환경상호간의 영향(외부환경과 반응과 대응)-구조주의이론
라) 적응하위체계: 조직의 변화와 방향제시(최적의 대안의 연구평가)-고전이론, 구조주
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