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론 및 국내 연구동향”, 한국인사관리학회, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 리더십 이론
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
4) 변혁적 리더십
5) 교환론(LMX 이론)
6) 이슈론(이슈리더십 이론)
2. 사회복지조직에서 가장 바람직하다고
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적용시켜 조직을 만들고 운영되는 것이다.
[참고문헌]
1. 두산백과 두피디아, 두산백과 공정성이론
2. 교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소 기대이론
3. 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
4. 사례중심의 경영학원
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경영의 기법 141
3. 학교경영조직 150
4. 학교예산의 운영 155
5. 학교운영위원회 162
6. 학급경영 167
[핵심8] 인지발달이론 171
1. 피아제의 인지발달이론 171
2. 비고츠키의 인지발달이론 178
[핵심9] 상담이론 185
1. 인간중심상
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출발점
‘의사결정론’-의사결정이 행정의 핵심, 행정과정은 결정과정.
1960년대에 관리과학과 1)행정학의 태동기
2)정통행정학의 성립 발전기
3)정통 행정학에 대한 반발기
4)행정학의 분화 및 다원화기
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발전방향 논문집, 공주전문대학 1996 [방통대 간호학과 4학년 전략적 간호관리 공통] (1) 건강관리조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명하고, (2) 과학적 관리론과 인간 관계론을 비교하여 논하면서, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (
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이론 : 목표지향체로서의 조직
II. 객관주의
1. 행태주의
2. 추상적 경험주의(Abstracted Empiricism)
第3主題 사회체제론과 객관주의의 조직이론
1. 고전적 관리론
2. 신고전이론(Simon의 행태주의)
3. 후기인간관계론
第4主題
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, 이슈리더십, 창민사, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 특성이론
2. 리더십의 행동이론
3. 특성이론과 행동이론을 비교 설명
1) 특성이론
2) 행동이론
4. 더 현실적인 이론 - 행동이론
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관계론의 내용과 특성
Ⅳ. 체제이론의 내용과 특성
Ⅴ. 교육행정이론의 적용 및 시사점
Ⅵ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료파일>
참고자료1.체제이론.hwp
참고자료2.인간관계론.hwp
참고자료3.교육행정학의 학문적 발전을 위
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이론에서 개방의 정도에 대한 기준이 애매모호하며, 수치화나 객관화가 어렵다.
참 고 자 료
대구대학교 교육과학연구소, 2010. 교육학의 이해. 강현출판사, pp.412
권기욱, 김민희, 2011. 교육행정 및 교육경영. 보현사, pp.411
2011년 2학기 이승국 교
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,무노동무임금
59.서비스의 특징
60.마케팅관리 철학의 변천
62.주식회사의 특징
63.기업집중
64.symbiotic marketing과 전략적 제휴
65.CRM
66.기업수준전략
67.사업부전략(원가우유,차별화,집중화)
68.정리해고제와 노동시장유연성
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