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고도서
박연호(2006),현대인간관계론(개고판), 박영사
박재회(2002), 조직행동론, 박영사
유기현(2002), 인간관계론(제5판), 무역경영사
박연호(2000), 조직행동론, 박영사, 2000
권기성, 최진석(2000), 리더십:이론과 적용, 형설출판사
기타 인터넷
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고 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 조직이론의 발전과정에 대해 상세하게 기술해 보았다. 오늘날 우리는 불확실성의 시대에 살고 있다고 한다. 그리고 조직을 둘러싼 불확실성은 조직에게 도태되지 않고 계속적으로 생존하기 위해서 환
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고 관리적 하위시스템들과도 밀접한 연관관계를 맺으면서 형성
되어야 한다.
4. 상황이론
1) 의 의
상황이론(contingency theory 혹은 situational theory)이란 시스
템이론의 추상성을 극복하고 이를 조직이나 경영의 보다 현실적인 이
론으로 변형시킨
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조직연구에서 소기의 목적을 달성하기 위하여 모든 환경 조건에서 통용될 수 있는 '하나의 최상이론(one-best theory)'을 발견하고 개발하는데 초점을 맞추어 왔으나, 상황론에서는 모든 상황에 적용될 수 있는 최상이론의 존재 가능성에 대해 정
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경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 경영관리의 의의
II. 페이욜과 쿤츠의 관리론
1. 페이욜의 관리론
2. 쿤츠의 관리론
3. POSDCORB와 매니지먼트 사이클
III. 관리론의 발전
1. 고전적 관리
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고 일상적인 업무를 수행하는 조직에서 더욱 적절하게
적용될 것이다.
이 이존에 의하인 통솔범위도 획정할 수 없으며, XY이론의 양극론도 부정된다. 또
한 리더십 유형에서도 민주적 리더십이 최선의 리더십이라는 견해는 상황에 따라
달라
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경영학 발달 과정 중 현대경영학의 이론 중 하나를 선택하여 정리하고 자신의 의견을 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 인간관계론
2. 메이요의 호손실험
3. 자신의 의견
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글
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고서 사회조직의 원리나 조직 상황 그 자체는 보통 제도에 주어진 것으로 가정하여 조직없는 인간의 이미지라는 비판을 받아왔다.
과학적 관리론과 인간관계론의 차이에도 불구하고, 두 이론은 다음과 같은 공통점을 지닌다. 조직구성원들
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고 있기 때문에 인간을 두루는 교육상황에서 체제적인 시작으로 모든 문제에 접근하는 것은 무리가 있다.
Ⅴ. 결 론
고전적 조건이론을 대표하는 과학적 관리론은 교육의 유일한 목적으로 충분하지 않다. 물론 교육조직을 비교적 유연하게 기
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인간관계론이 가지는 의의는 작업장이 사회적 장소로 인식되고 이에 따라 비공식집단, 집단역학에 대한 이해가 가능해졌다는 것이다. 즉 생산성과 능률은 조직구성원의 태도, 감정에 의존하게 되고 조직구성원의 태도나 감정은 속한 집단 내
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