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이론
1. 인적자본이론
2. 선발이론 혹은 학력주의
3. 직무경쟁이론
4. 노동시장분절 이론
1) 내부노동시장이론
2) 이중경제이론
5. Marxist 계급이론
6. 빈곤문화론
Ⅴ. 빈곤문제의 원인
1. 미시적 시각에서의 빈곤의 원인
2. 거시적 시각에
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론조사)에 의한 방법
2) Leyden방법
II. 빈곤원인론
1. 인적 자본이론
2. 선발이론 혹은 학력주의
3. 직무경쟁이론
4. 노동분절이론
1) 내부노동시장이론(internal labor market theory)
2) 이중경제이론(dual economy theory)
5. Marxist 계급이론
6. 빈곤문
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재생산이론에 대한 연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문화재생산론의 특성
Ⅲ. 문화재생산론의 영향
Ⅳ. 문화재생산론과 경제재생산론
1. 경제재생산론
2. 문화재생산론
Ⅴ. 문화재생산론의 해석방법
Ⅵ. 문화재생산론의 비판
1. 학교교육과
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국부론]의 진정한 메시지일 것이다.
5. {국부론}의 영향
{국부론}을 통한 스미스의 영향은 다대하다고 평가된다. 첫째, 일관성이 결여되었던 당시의 다양한 경제분석을 집대성하였을뿐만 아니라 경제이론의 '체계화'를 기하였다는 점을 들 수
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자본이 선불되는 순간부터 한해 생산물의 일부가 미래의 재생산 기능을 할 가능성이 없어진다는 사실을 고려하지 못했다. 즉 자본의 구실을 하는 것에서 소득의 구실을 하는 것으로, 생산적 노동자를 부양하는 것에서 비생산적 노동자를 부
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경제학도이기 이전에 철학도라고 규정하였으며, 경제학도이면서도 철학도라고 규정하였다. 그리고 그는 경제학의 핵심은 가격이론이 아닌 가치이론이라고 주장하면서 듀이의 도구주의 가치이론을 경제학에 도입하는 것을 자신의 역할로 삼
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이론
가. 유럽의 정치단체이론
나. 미국의 이익단체이론
2. 대리자로서의 협동조합
가. 주인-대리인 관계
나. 대리인비용
다. 분배청구대상
라. 조합원과 조합장의 갈등
Ⅱ. 협동조합의 경제적 본질에 관한 이론
1. 정치경제학적
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재생산이론
4.저항이론(Resistance Theory;의식화, 인간해방;Illich,Reimer,Freire)
5.신교육사회학(New Sociology of Education)
6.경제재생산이론
7.상징적 상호작용론
Ⅱ교육일반
1.학점은행제(Credit Bank System)
2.자기주도적 학습(SDL:Self-Directed Learning)
3.교
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재생산
Ⅱ. 단순재생산의 요소
Ⅲ. 단순재생산의 결과
Ⅳ. 자본주의적 재생산
Ⅴ. 문화재생산과 사회재생산의 비교
1. 문화재생산 이론
1) 영향
2) 내용
3) 해석 방법
2. 사회재생산 이론(문화재생산 이론 + 경제 재생산 이론)
3. 문
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경제
20세기의 화폐경제
분석중심
초과수요경제
초과공급경제
기본가정
공급측
수요측
경제이론
모든 시장은 완전경쟁, 가격변수의 신축성, 완전정보
가격변수의 경직성, 불완전정보, 불완전 경쟁시장
경제의 안정여부
자본주의 경제는 안정
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