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역할혼란
6. 6단계 (청년기) 친밀성대 고립감
7. 7단계 (중년기) 생산성대 침체성
8. 8단계 (노년기) 자아 통합대 절망
▶ 정신분석이론 (심리성적이론과 심리사회적이론)의 시사점
▶ 결론
▶ 나의생각 및 제언
▶ 참고 자료
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고 한다.
Ⅶ. 프로이드(Freud) 발달이론
프로이드는 성격발달의 세 가지 기본원칙으로 정신적 결정론, 무의식의 중요성, 성적 에너지(리비도)를 제시하였다. 첫째, 정신적 결정론은 인간의 정신적 활동이 이전의 행동이나 사건에 의해 결정된다
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정신분석학적 대상관계이론』-한국심리치료연구소-1992
프로이트 전집 12 : 억압, 증후 그리고 불안 Freud, Sigmund-열린책들-1997
프로이드(이학 역)-『인생파라다이스의 프로이트 심리학연구』-한국중앙문화공사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로이드(Freud)
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구조
1. 이드(id)
2. 자아(ego)
3. 초자아(superego)
Ⅵ. 성격발달 단계
1. 구강기(oral stage 0-2세)
2. 항문기(anal stage 2-3세)
3. 남근기(phallic stage 3-5세)
4. 잠복기(latent stage 6-12세)
5. 성기기(genital stage 12세 이후)
Ⅶ. 교육적 시사점
참고문헌
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식기
(진정한 성욕이 발생함)
② 인지발달이론과 정신분석이론의 차이점
두 이론의 차이점은 간단하게 표로 정리하여 제시해 보도록 하겠다.
피아제의 인지발달이론
프로이드 정신분석이론
인간관
세상에 대해 스스로 학습해 나가는 독립적
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