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이론적 접근이 상호 보완적으로 작용할 때 시너지 효과가 나타났는데, 예를 들어 발견학습을 통해 아이들이 수학적 개념을 탐구하는 과정에서 행동주의적 강화를 적절히 제공하고, 구성주의적 관점에서 아이들의 개별적 이해 과정을 존중하
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행동주의적 성격이론)
(반듀라의 사회학습이론)
(삐아제의 인지성격이론)
(로저스의 현상학적 성격이론)
(매슬로우의 인본주의적 성격이론)
(이상행동)
(환경과 행동과의 관계)
(문제행동)
(좋은아이키우기)
(스트레스)
(사회체계이론)
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행동주의적 인간관. 서울:문학과 지성사.
임창재(1999). 교육심리학.서울:학지사
B.F Skinner. About Behaviorism. 김영채 역(1983). 서울:교육과학사.
David A. Lieberman(1993). 학습심리학;이관용 김기중 역(1999). 서울:교육과학사.
David R. Shaffer(1999). Developmental Ps
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매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 생애
2) 인간관
3) 이론적 견해
2. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3)
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론
1. 이론적 개요
2. 인지학파의 인간관
3. 사회화
4. 평가와 전망
Ⅶ. 인본주의적 접근
1. 이론적 개요
2. 인본주의 심리학이 가정하는 인간관
3. 사회화
(1) 매슬로우의 사회화이론
(2) 로저스의 사회화이론
4. 평가와 전망
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인지주의 학습이론
1. 정의 및 주요 개념
2. 대표 이론가 및 이론
3. 교육적 적용 및 사례
사회학습이론
1. 정의 및 주요 개념
2. 대표 이론가 및 이론
3. 교육적 적용 및 사례
인본주의 학습이론
1. 정의 및 주요 개념
2. 대표
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정신의료적 치료접근이 함께 병행될 때 환자를 훨씬 더 이해하고 치료하는 데 도움이 되리라 믿는다. Ⅰ.서론-불안에 대한 이해
Ⅱ.불안장애의 종류 및 치료적 접근
Ⅲ.사례연구
Ⅳ.상담 이론적 관점으로 사례연구 종합
ⅴ.평가
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인식을 도모하는 길이 열리게 된다. I. 서론
II. 성격 심리학의 주요 관점
1. 정신분석적 접근
2. 행동주의적 접근
3. 특질 이론적 접근
4. 인본주의적 접근
5. 생물학적 접근
III. 개인의 선호하는 관점과 그 배경
IV. 결론
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인지주의 학습이론
3.1. 주요 개념
3.2. 적용 사례
3.3. 비판 및 한계
4. 사회학습이론
4.1. 주요 개념
4.2. 적용 사례
4.3. 비판 및 한계
5. 인본주의 학습이론
5.1. 주요 개념
5.2. 적용 사례
5.3. 비판 및 한계
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Watson의 행동주의 발단
(4) 요점 정리
(5) 평가
4) 인지이론
(1) Piaget 이론
(2) Piaget 이론의 주요 개념
(3) Piaget의 인지발달 단계
(4) 평가
5) 인본주의 이론
(1) 기본 개념과 원리
(2) Maslow의 욕구이론
(3) 인본주의 이론에 대한 평가
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