|
국가’ 또는 ‘국가 우위의 개입주의적 규제국가’ 를 지향하고자 했다. 그 위기에 직면하고 1980년대와 1990년대 시장 자유화와 민영화를 추진하면서 등장한 새로운 성격의 국가를 지칭하였다.
그러나 발전모델의 재편 및 전환 과정은 국가의
|
|
|
능력” 국가능력이론 : 정의, 성격비교
2. 국가자율성개념의 체계적 이해
1) 국가 자율성의 세 가지 패러다임
2) 도구적 자율성과 구조적 자율성
3) 대내적 자율성과 대외적 자율성
3. 국가발전모델
1) 다양한 발전
|
|
|
배제적 조합주의
ⅱ. 베트남의 융합적 조합주의
Ⅳ. 조합주의의 북한적 준거틀 마련
ⅰ. Cummings의 유교적 조합주의의 불합치성
ⅱ. 북한의 근로단체의 조합주의적 성격 모색
ⅲ. 기업 내 사적행위의 조합주의적 가능성 모색
Ⅴ. 결어
|
|
|
공고화와 복지국가의 발전`이라는 논문을 읽고 우리나라의 문민정부와 국민의 정부에서 복지발전이 어떻게 이루어졌으며, 두 정부가 어떤 면에서 공통점과 차이점을 보였는지 설명하여 보고, 연합분석모델의 타당성을 비판하여 보시오.
|
|
|
성격과 배경
2.선진국의 모델
3.미국식 개혁 노동시장 정책과 문제점
4.유럽식 거시규제체제 도입과 한국 노사관계의 현실
Ⅲ. 노사개혁의 쟁점
1.정부의 입장
2.노동자의 입장
Ⅳ. 노사관계 개혁을 위한 당사자들의 전략적 선택
1.정부의 역할
|
|
|
성격
1. 국가 코포라티즘에서 사회 코포라티즘으로
2. 수요조절 코포라티즘에서 공급조절 코포라티즘으로
Ⅳ. 서유럽 사회코포라티즘의 전환(네덜란드, 독일, 스웨덴, 노르웨이를 중심으로)
1. 정당정치적 요인 : 사민주의 집권당의 통치
|
|
|
성격발달단계이론
가. 성격발달단계이론의 개념
(1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
(2) 2단계 : 자율성 대 수치심(2세~3세)
(3) 3단계 : 주도성 대 죄책감(4세~5세)
(4) 4단계 : 근면성 대 열등감(6세~11세)
(5) 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미(12
|
|
|
성격발달단계이론
가. 성격발달단계이론의 개념
(1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
(2) 2단계 : 자율성 대 수치심(2세~3세)
(3) 3단계 : 주도성 대 죄책감(4세~5세)
(4) 4단계 : 근면성 대 열등감(6세~11세)
(5) 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미(12
|
|
|
성격발달단계이론
가. 성격발달단계이론의 개념
(1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
(2) 2단계 : 자율성 대 수치심(2세~3세)
(3) 3단계 : 주도성 대 죄책감(4세~5세)
(4) 4단계 : 근면성 대 열등감(6세~11세)
(5) 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미(12
|
|
|
모델
1. 메타인지 개념을 인지적 개념으로 규정
2. 메타인지 개념을 두 가지 관점으로 분류
3. 인지적 모니터링을 메타인지 개념의 핵심 성분으로 규정
4. 메타인지 개념 모델을 구성하는 하나의 성분으로 간주
5. 각 성분간의 상호작용을 고
|
|
메뉴펼치기
