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부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 살펴보았다.
‘부모는 최초의 교사’라는 말이 있다.한 인간의 성장과 교육에는 많은 사람이 관여하지만 그 중 특히
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부모교육 이론과 실제- 연미희, 김진숙 공저 (동문사) 참조
한국교류분석협회 웹사이트 참조 1. 서론
2. 본론
2-1) 민주주의 부모교육이론
2-2) 교류분석이론
2-3) 부모교육 프로그램에 두 이론을 적용할 수 있는 방안 모색
3. 결론
4. 참
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부모를 돕는 것이라고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논해 보았다. 부모교육의 필요성에 대한 부모
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주주의 부모교육이론의 개념
Ⅲ. 교류분석이론의 개념
Ⅳ. 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론의 비교
Ⅴ. 부모교육 프로그램에 대한 적용방안
1. 민주주의 부모교육이론 원리의 적용
2. 교류분석이론 원리의 적
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수 있는 경우 이러한 문제가 더는 발생하지 않을 수 있다고 주장하고 있다. 따라서 이러한 이론을 적용한 부모교육 프로그램에서는 아이들의 과거 경험과 특성 등에 대해 구체적으로 논의하고 알아볼 수 있도록 부모들에게 관심을 촉구하는
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2. 연구 가설의 검증 37
1) 조작 점검 37
2) 공감, 공정성 및 불공정지각과 도움행동의도 간 상관관계 38
3) 공감, 공정성 및 불공정지각이 도움행동의도에 미치는 영향 39
Ⅴ. 논 의 45
참고문헌 50
부 록 63
영문초록 67
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수인 경우 변수 값을 미혼=0,기혼=1,이혼=1,별거=1,사별=1로 변환했으며, 고용상태의 독립변수인 경우 변수 값을 무직=0, 영구직=1, 임시직=1, 은퇴=1로 변환했다.
6) 유행 지향적 소비성향에 대한 회귀분석표를 보고 관련 요인들의 관계를 논해 보
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교육. 서울: 창지사.
이 옥형. 1997. 아동발달. 서울: 집문당.
임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 도서출판 창조문화.
조 복희, 1999. 아동발달. 서울: 교육과학사.
최 영숙·최 영희. 1997. 몬테소리 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대
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수 있는 환경이여야 해요………………………83
마. 예비유아교사시기부터 숲유치원에 대해 알아가요………………………84
Ⅴ. 논의 및 제언 ……………………………………………………………………87
1. 논의 및 결론 …………
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수업 모형의 적용을 통한 체육학습 성취도 분석. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
안양옥(1998). 초등학교 게임수업의 두 가지 접근 : 기능중심 모형과 이해중심 모형. 『한국 스포츠교육학회』
안양옥(1998). 초등학교 게임수업의 질적 제
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교육과
같은 양의 소금물과 증류수를 똑같은 불꽃으로 가열했을 때의 사간 차이를 비교하고 그 이유를 말하시오.
물 10L는 몇 몰인지 말하시오.
석탄 생산량이 감소하는 이유를 설명하고, 이로 인해 발생되는 문제와 해결 방안을 말하시오.
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수 있었고, 그 전공에서 적성을 찾았기 때문에 평생을 두고 건축 일을 할 것이라 생각합니다. 인생의 무게를 두고 일을 하는 사람은 당연히 보수만을 바라고 일을 하는 사람보다 업무능력, 업무효율성, 업무발전도 등 여러 측면에서 점점 뛰어
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부모님과 친척분들, 그리고 고등학교 담임선생님 등 타인의 기대와 사회적 압력에 영향을 받아 경영학을 선택했지만, 그것은 저의 실제 흥미나 역량과는 거리가 먼 것이었습니다. 대학에 진학하여 학과 수업이 진행될수록 저는 흥미를 더 잃
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있는 것 같은 인상을 불러일으킨다. 하지만 실제로 하중의 반 이상은 외부에 나와 있는 버팀벽 혹은 부벽(buttress)이 지탱하고 있다.(도판12) 고딕건축의 특징은 바로 이러한 공간을 만들어내기 위한 여러 가지 요소들로 종합될 수 있다. 첨두홍
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수 없었던 전기 설비기술기준에 대하여 이론을 깊게 파고들어, 실제로 현장에서 사용되는 부품 명과 설비 명칭을 익힐 수 있는 좋은 기회였습니다. 이러한 경험과 이론적 지식을 바탕으로 실기시험에서 전기기사 및 전기산업기사 각각 85점, 8
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