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이 없는 어린이들은, 수동적 읽기, 피동적 읽기를 하고 있는 독자이며, 궁금증이 많은 아이들은 창의적 읽기를 하는 창의적 독자이다. 이런 독자는 같은 글을 읽어도 글 속에서 느끼고 사고는 점이 많아 얻는 게 많다.
Ⅶ. 향후 독서교육(독서
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이상금(2001), 독서의 일반론적 관점에서 본 독서전략, 한국외국어교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독서의 정의
Ⅲ. 독서의 과정
Ⅳ. 독서의 관점
Ⅴ. 독서의 읽기방식
Ⅵ. 독서의 기술방식
1. 소리내어 읽기
2. 줄거리 읽기
3. 요점 읽기
4.
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이상을 읽는다.
4. 여가 시간에 가장 많이 하는 활동은 무엇입니까 ?
① TV 시청 ② 독서 ③ 컴퓨터 ④ 운동 ⑤ 친구들과 놀이
⑥ 영화 감상 ⑦ 기타 ( )
5. 독서가 부담스럽다면 그 이유는 무엇입니까 ?
① 공부 시간이 줄어들기 때문에 ② 독서 후
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독서와 독서교육의 문제점. 독서교육, 제2호. 4.
손정표(1984), 지역사회개발을 위한 독서진흥 정책론. 도서관, 84(4). 23.
양태진(1973), 독서운동 그 현황과 진단. 도협월보, 14(9). 257.
엄대섭(1971), 마을문고와 국민독서운동, 도협월보, 12(9), 10-12.
이
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도를 바꾸기 시작했다. 나는 생각을 멈추지 않고 연기를 시작했다. 조금씩, 그 행동들은 내 삶에 변화를 가져왔다. 태도 변화에는 \'주군의 독서법\'이 한몫했다.
따라서 이 책은 단순한 \'독서 기술\'이 아니라 주인장의 경험을 통해 우리가 적
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이 꼬리에 꼬리를 물었다. ‘저는 이 독서법으로 연봉 3억이 되었습니다.’
저자 : 내성적인 건물주
Contents
Prologue ㅣ 지금 당신은 의미없는 책읽기를 하고있지 않은가?
Part 1 ㅣ 계기
Part 2 ㅣ 내용 요약
Part 3 ㅣ 느낀
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사람은 그 어떤 상황도 견딜 수 있다. 1. 빅터 프랭클의 죽음의 수용소에서 핵심메세지
2. 빅터 프랭클의 죽음의 수용소에서 요약 줄거리
3. 주인공의 빅터 프랭클 박사
4. 정신치료요법 ‘로고 테라피’
5. 이 책을 읽고 느낀점
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- 첼리스트 카잘스, 나의 기쁨과 슬픔 / 앨버트 칸 / 한길아트
- 모모 / 미하엘 엔데 / 비룡소
- 유일한 평전 / 조성기 / 작은씨앗
- 대산 신용호 : 맨손가락으로 생나무를 뚫고 / 이규태 / 교보문고 1. 서론
2. 줄거리와 본문 내용 발췌
3. 감상
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이다. 그리고 해상에서 크세륵세스를 맞아 싸우는 그리스 함대가 없었다면 육상에서의 정황은 틀림없이 전멸이었을 것이다. 그러나 아테나인은 이 위난을 잘 극복하고 자국 영토로 육박해 오는 적과 과감히 맞서 싸우게 되고 이로 인해 동서
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터놓고 얘기할 수 있는 분위기를 한시바삐 마련해야 할 것이다. 지금 우리나라에서 성문제는 마치 쓰레기통에 뚜껑만 덮어 놓고 있는 양상과 같다.”
마광수의 지적대로 우리 사회는 성에 대해 이중적인 태도를 가지고 있다. 외형적으로는 성
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