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이모조모를 살펴보고 재미있게 표현된 곳, 색다르게 표현한 방법을 찾아 자기의 구상 내용을 확실히 한다. 이때, 화가들의 명작을 제시하여 미술 작품에 대한 친근감을 느끼도록 해야 할 것이며 학생 스스로 조형성과 작가들의 개성을 발견하
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조모
남편-父-조부
딸-자매-이모
아들-형제-삼촌
-성인이 된 자녀들을 직장, 군대, 대학, 결혼 등으로 내보내되 적절한 격식과 도움을 줌
-지지적 가정을 유지
중년기
아내-母-조모
남편-父-조부
-결혼관계를 재정립
-젊은 세대와의 유지를 유지
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조모
남편-부-조부
딸-자매-이모
아들-형제-삼촌
* 성인이 된 자녀들을 직장, 군대, 대학, 결혼 등으로 내보내되 적절한 격식과 도움을 줌
* 지지적 가정을 유지
7. 중년기
아내-모-조모
남편-부-조부
* 결혼관계를 재정립
* 젊은 세대와의 유대를
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이모가 전담하도록 권한을 부여하였고, 가능하면 진수에 대한 요구사항을 이모를 통해 진수에게 전달하는 방법을 택하게 하였다. 사회복지사는 진수에 대해 부모의 역할을 하는 가족의 하위체계가 조모와 진수, 이모와 진수, 친모와 진수의
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이모가 전담하도록 권한을 부여하였고, 가능하면 진수에 대한 요구사항을 이모를 통해 진수에게 전달하는 방법을 택하게 하였다. 사회복지사는 진수에 대해 부모의 역할을 하는 가족의 하위체계가 조모와 진수, 이모와 진수, 친모와 진수의
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