|
써 단결하게 되면 이 또한 서로를 존중하는데 가장 좋은 방법이 아닐까 싶다. 현실적으로 이루기 위해서는 아까 말한 갈등들이 우선적으로 해결이 되야 한다는 한계가 있지만 말이다.
|
|
|
이문화 접촉
(3) 문화적 갈등
(4) 교육훈련의 개입
(5) 불균형
(6) 인지
(7) 다문화주의
◎ 새로운 문화적 환경에의 적응
(1) 이문화의 충격
(2) 이문화에의 적응과정
(3) 이문화충격의 축
|
|
|
갈등에서는 한국인과 중국인 모두 ‘경영방식의 차이’를 꼽았고 둘째로 교육현장에 서의 이문화 갈등은 한국인은 ‘문화차이’, 중국인은 ‘교육방식차이’부분에서 많이 경 험하는 것으로 조사되었다. 마지막으로 거주현장에서는 한국인
|
|
|
이문화 갈등에 관한 연구, 한국외국어대학교 국제지역연구센터, 2008
김재관, 이스터섬 의 거상 모아이, 한국기술검정공단, 1981
박영수, 아프간 전쟁의 양상과 그 교훈, 한국국방연구원, 2002
서의남, 유고슬라비아 분쟁이 남긴 교훈, 국방부, 1999
|
|
|
이문화 커뮤니케이션 갈등 사례를 커뮤니케이션 관점에서 갈등 완화 방법
일본사회도 이민족다문화의 영향이 커져, 이문화커뮤니케이션 스킬의 중요성은 인정하게 되었다. 그러나, 지금도, 악수의 방식이나 명함교환의 방법등 표면적으로
|
|
메뉴펼치기
