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이별이 큰 상실이 되지 않을 수 있는 그 마음의 자세를 찾을 수 있게 될 것이다. 사랑에 사랑을 더하는 그렇게 사랑의 편에 서서 삶을 살아가는 그 마음의 길로 안내해 줄 것이다. 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘이별수업’의 내용소개 및 서
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감상문 쓰기, 그림 그리기, 자유스런 대화 등의 방법이 일반적이다. 이 중에서 본인에게 직접 쓰게 하는 방법은 수업 중에 적당한 주제를 주고 작문이나 감상문을 쓰게 하거나 독후감을 작성하여 제출하게 하고, 이로부터 본인의 심리가 반영
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이별수업을 읽고난 느낌과 감상을 정리해 독후감을 작성해 보았다. 이별은 살아가는 데 있어서 될 수 있으면 없어야 할 단어 중의 하나라고 생각하는 사람 중의 한 명이다. 물론 이별이 있음으로 인하여 더 나은 쪽으로 발전해 가는 경우도 많
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이별의 수업
(5) 아직 죽지 않은 사람으로 살지 말라
(6) 가슴 뛰는 삶을 위하여
(7) 영원과 하루
(8) 무엇을 위해 배우는가
(9) 용서와 치유의 시간
(10) 살고 사랑하고 웃으라
3. 스스로에 대한 성찰과 이해의 필요성
4. 죽음에 직면해 드러
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삶의 의미, 살아가는 방법을 알려주는 책을 찾던 중 ‘인생수업’이라는 책을 알게 되었다. 법률스님의 ‘엄마수업’이라는 책을 통하여 삶의 대안을 많이 찾았던 나는 법률스님의 인생에 대한 명쾌한 해답을 듣고 싶었다. 인생수업은 내가
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