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발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012 1. 정상발달과 이상발달
1) 이상발달
2) 이상발달을 보는 관점
3) 일탈행동의 요인
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발달 이상으로 간주하는 정의
이상적인 의미로서의 성장-모든 측면에서의 발달이 완벽한 이상적인 상태를 정상이라고 보고 이에 미치지 못하는 상태를 이상이라고 보는 정의
적응적인 의미로서의 정상- 이 관점에서의 적응을 발달 과제 및
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보는관점과 관련된 정보사회 개념
1)역엔트로피로서의 정보 : 정보이론적 관점
2)자원으로서의 정보 : 정보사회론적 관점
3)상품으로서의 정보 : 정치경제학적 관점
3. 결 론 1. 정보사회의 개념
2. 정보를 보는관점과 관련된 정보사회 개
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발달 지체 등의 다른 발달 문제를 동반하는 경우가 많다.
① 부적응 행동에 대한 이론적 관점
- 생물학적 접근 : 인간 행동의 문제가 생물학적 체계의 결함에서 기인되는 것으로 보는 이론과 발달지체가 부적응 행동을 야기한다는 이론이 있다
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보는 단계
- 맥머리 형제의 교육에 대한 이론
1. 교육의 목적은 무엇인가? :
헤르바르트(도덕적 발달이 교육의 목적이라 봄)보다 한차원 높여서 선량한 시 민의 도리를 다하도록 아동을 유도하려는 의도와, 사회에 대한 현명한 신체 적사회적
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