|
이상심리학
- 기분장애 - 신체형장애
- 물질장애 - 해리장애
- 충동조절장애 - 아동기청소년장애
- 성격장애
영화 속 이상심리학
- 불안장애 - 정신분열증
- 섭식장애 -
|
|
|
이상심리학, 학지사 2013
김청송 저, 사례중심의 이상심리학, 싸이북스 2015
김명희 저, 아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사 2013
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론
|
|
|
심리학’ - 학지사 김현택 외
ㆍ이상심리학 - 원호택 지음
ㆍ심리학 입문 - 시그마프레스 - 장현갑 외
ㆍ정신건강론 - 학지사 - 김혜련 , 신혜섭 공저
ㆍ인간행동과 사회환경 - 나남출판 - 이인정최해경 공저
ㆍ이상심리학 - 학지사 - 최정윤 박
|
|
|
심리학’ - 학지사 김현택 외
ㆍ이상심리학 - 원호택 지음
ㆍ심리학 입문 - 시그마프레스 - 장현갑 외
ㆍ정신건강론 - 학지사 - 김혜련 , 신혜섭 공저
ㆍ인간행동과 사회환경 - 나남출판 - 이인정최해경 공저
ㆍ이상심리학 - 학지사 - 최정윤 박
|
|
|
이상행동의 심리학, 대왕사, 2002
오세진 : 인간행동과 심리학, 학지사, 2005
윤치연 : 발달장애의 이해 개념·원인·예방 및 진단기준, 형설출판사, 2003
최정윤 : 심리검사의 이해, 시그마프레스
Gerald C. Davison·John M. Neale : 이봉건 역, 이상심리학,
|
|
 |
이상, 1주일에 적어도 2-3회 이상) 여가 및 취미활동을 하고 계시는 곳에 표시(∨)하여 주십시오.
□ 컴퓨터 관련활동 □ 악기연주(피아노, 바이올린 등) □ 뜨개질 자수, 붓글씨
□ 테니스/배드맨턴/스쿼시 □ 축구/족구/농구/스키 □ 해당사항
|
|
|
정확한 발생원인이 규명되지는 않았으나 도파민, 노르에피네프린 등과 같은 뇌신경전달물질 분비 이상을 가장 유력한 원인으로 꼽고 있으며 그 외에 뇌신경손상, 뇌의 비활동성과 불균형, 유전적 요인도 원인인 것으로 알려져 있다.
|
|
|
심리학』(서울: 교육과학사, 2007), 367.
2. 번역서적
Jean E. Dumas, W두요 Nilsen. 임영식, 김혜원, 설인자, 조아미, 한상철 역.「청소년 이상심리학」(서울: 시그마프레스, 2007), 5.
3. 논문
강완숙. “청년기 자녀가 지각한 부모의 태도 및 가정의 사회
|
|
|
이상심리학 제9판, 시그마프레스, 2005.
조근영, “치매노인가족의 가족기능에 관한 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2002.
조남옥 외, “치매환자가족의 경험과 간호요구에 관한 연구”, 서울대학교 박사학위논문, 1996.
하상훈, “청소년
|
|
|
심리학은 다른 수단으로 더 나아가 연구하기를 바라며, 끝마치고자 한다.
자아초월 심리학의 자질
자아초월 심리학을 연구하는 사람들의 희망은 이론적인 과정을 몇몇의 대학과 기관에서 가르치고, 대학 졸업 후의 프로그램은 제공 하는 것
|
|
 |
발표 성과는 결국 교수님을 비롯하여 임상 선생님들에게 좋은 이미지로 기억되었고, 현장에서 필요한 간호 인재가 될 수 있음을 확인시켜 주었다고 생각합니다.
4.본인에게 이상적인 직장의 조건은 어떤 것이 있는지 솔직하게 작성해 주십시
|
|
 |
수 있습니다> 1) 교정직공무원 직무경험형면접질문답변
2) 교정직 공무원 상황형면접질문답변
3) 9급교정직공무원 5분스피치와 기출면접질문답변
3-1) 교정직 공무원5분 발표
3-2) 교정직공무원 5분스피치 관련 면접질문답변
|
|
 |
심리학의 다양한 분야에 관심을 갖고 광범위한 연구를 시도하고자 합니다. 졸업 후에도 연구를 지속할 계획이며, 주요 학술지에 논문을 발표하고, 국내외 학회에서 연구를 발표하는 등의 활발한 학술 활동을 이어나가고자 합니다.
제 가정사
|
|
 |
발표 및 소통에 문제 없이 참여할 수 있습니다. 또한, 영어로 출판된 다양한 심리학 관련 자료를 읽고 이해할 수 있습니다.
향후 심리학 분야에서의 연구와 교육을 통해 개인과 사회의 복지에 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 학위를 취
|
|
 |
심리학 연구의 전반적인 프로세스를 경험하고, 연구 능력을 향상시키고자 합니다. 또한, 학술대회나 학술지 등을 통해 연구 결과를 발표하고 교류하는 경험을 쌓으면서 연구자로서의 자질을 갖추고자 합니다.
또 대학원에서는 학업뿐만 아니
|
|
메뉴펼치기
