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치료효과를 평 가하는 자기보고식 평정이 갖는 신뢰성의 문제, 그리고 적절치 못한 통계절차를 사용 한 점들을 들고 있음. 따라서 인간중심접근법이 효율적이고 결론짓기 전에 이 접근법 의 일반효과를 결정하는 연구절차를 보다 엄격하게
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심리학』 서울: 학지사, 1999
17. 장휘숙 저,『인간발달』, 박영사, 2001
18. 조복희, 정옥분, 유가효 (2001), [인간발달-발달 심리적 접근], 교문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격형성의 사회학습이론 및 정신분석이론
1. Bandura의 사회학습이론
(1)이론적
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연구, 한국언론학회
고종욱(2000), 사회조사연구에서 방법분산의 영향과 통제, 중부대학교 인문사회과학연구소
김응렬(2001), 사회조사방법론의 이해, 고려대학교
박무익(1988), 사회조사의 사회적 기능, 한국심리학회
박성환(2009), 경험적 사회조
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치료성과간의 관계를 연구하였다. 그 외에도 많은 연구자들이 다양한 정신분석적 개념들을 수량화하고 그것들의 효과를 밝히는 데도 성과를 얻을 수 있었다.
이러한 연구들은 기존의 사례연구와 더불어 정신역동치료의 효과 및 적응 예에 대
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치료
1. 개요
2. 역사
(1) 창시자 : Alfred Adler (1870~1937)
(2) 발전과정.
(3) 현황
3. 성격 및 정신병리 이론
1) 기본가정
(2) 성격 이론
Inferiority and Superiority
Social Interest
Fictional finalism
Style of Life
Birth Order
Personality type
(3) 정
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