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출판부,2000 로빈슨마이클 스컵 데이빗, 데이트하기전에 곡 알아야 합니다. 서울 나침반,1997. 1. 들어가는 말 2. 청소년의 이성적 이론 및 특징 3. 청소년의 이성교제 실태 4. 상담 및 사례 소개 5. 이성교제의 방향성 6. 맺음말
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  • 등록일 2006.11.16
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이성교제의 방법 이성교제에서 바른 태도가 더욱 요구되는 까닭은 그 교제가 동성친구끼리의 교제와는 달리 호기심이나 욕구를 충족하는 방향으로 진행되어 서로 불행해질 수 있기 때문이다. 다음의 예절을 지켜 밝은 이성교제를 하도록 하
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  • 등록일 2008.11.19
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교제 -연애문화 김은영, 김혜림, 서은숙, 임경선, 최한나 한국청소년문화연구소 | 세미나 자료집 | 2003 2008년 2월 13일 중앙일보 기사 신종 10대 매매춘의 실상과 대책 : 원조교제를 중심으로 /전대양<국회도서관> 청소년 이성교제의 실태
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  • 등록일 2011.10.01
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이성교제의 실태에 관한 연구, 한국청소년 개발원,1995. *이정우 외, 결혼과 가족관계, 숙명 여자 출판부,1995. *조슈아 해리스, 노데이팅, 두라도,1997. Ⅰ. 들어가는 말 - 프로그램 구성 안내 Ⅱ. 고등학생의 이성교제 현실과 방향성에 대
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  • 등록일 2010.05.02
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이성교제의 실태에 관한 연구, 한국청소년 개발원,1995. *이정우 외, 결혼과 가족관계, 숙명 여자 출판부,1995. *조슈아 해리스, 노데이팅, 두라도,1997. Ⅰ. 들어가는 말 - 프로그램 구성 안내 Ⅱ. 고등학생의 이성교제 현실과 방향성에 대
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  • 등록일 2005.12.22
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논문 95건

실태 조사 3.1 설문조사 개요 3.2 응답자의 일반적인 특성 3.3 여가활동 실태에 관한 설문 3.4 여가활동 개선에 관한 설문 3.5 조사결과의 해석 4. 개선방안 4.1 학교에서의 여가교육 4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가
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  • 발행일 2011.08.20
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실태 조사 3.1 설문조사 개요 3.2 응답자의 일반적인 특성 3.3 여가활동 실태에 관한 설문 3.4 여가활동 개선에 관한 설문 3.5 조사결과의 해석 4. 개선방안 4.1 학교에서의 여가교육 4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가
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  • 발행일 2010.01.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
변화 (4) 혼전 이성교제의 보편화와 혼전 성행동 (5) 배우자 선택 조건 : 동시성의 비동시성 (6) 배우자선택 과정 3. 사례분석 (1) 연애혼의 사례분석 (2) 중매혼의 사례분석 4. 사례에 따른 담론 분석 (대중 매체) Ⅵ. 연구 문헌 (참고 문헌)
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  • 발행일 2015.05.05
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 닐의 썸머힐 학교의 개황 2. 대안학교의 현황 및 실태 3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.25
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  • 발행기관
  • 저자
방향”, 교회와 신앙, 1996 * 남동우, “장애인에 대한 교회의 책임”, 월간고신 4월호, 고신출판사, 1994 * 송기태, “한국교회와 장애자 선교의 현주소”, 빛과 소금 11월호, 두란노, 1988 * 심현승, “복지선교 사업이란”, 현대종교 6월호, 현대
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 21건

교제로 말미암아 편안한 마음으로 생활영어를 쉽게 구사할 수 있게 되었고, 진심으로 서로 다른 문화를 이해할 수 있는 눈을 갖출 수 있었습니다. 말이 아닌 몸과 행동으로 얻은 양식은 저의 발전을 이끌어준 원동력이 되었고, 앞으로의 미래
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  • 등록일 2012.06.10
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  • 직종구분 기타
앞으로도 수학교육이 입시와 충돌하는 부분들에 대해 연구하며 동시에 입시와 균형을 이루며 학생들이 수학에 갖는 가치관과 태도를 개선시키는 것에 관심을 가질 것입니다. 학생들이 내적인 고민 속에서 꿈에 대해 고민하고, 그 힘을 긍정
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  • 등록일 2018.05.01
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  • 직종구분 교육 강사직
이성친구 있는가? 자신의 직무 경험을 말해보라. 좋아하는 운동은? 부모님 소개를 해보라. 당사 입사를 위해 준비한 것은? 지원 분야에서 일을 잘 할 수 있겠는가? 최근 사회이슈와 자신의 견해를 말해보라. 당사에 아는 사람이 있는가? 식사
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  • 등록일 2014.06.13
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  • 직종구분 일반사무직
실태와 현실을 정확히 파악하고 앞으로 나아가야 할 발전방향에 대해 학 습하였습니다. 지원자님은 현재까지 어떤 공부를 하셨는지(학교교육, 학교외교육) 그로부터 쌓은 역량은 무엇인지 자유롭게 기술하여 주십시오. (최소 300자, 최대 6
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  • 등록일 2018.05.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 공사, 공무원
앞으로 한국남부발전이 나아가야 할 방향에 대해 본인의 역할과 연계하여 이야기해 주십시오. 2.지원분야와 관련하여 본인의 전문성을 키우기 위해 남들과 달리 특별한 노력을 했던 경험이 있다면 구체적으로 이야기 해주십시오. 3.타인
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  • 등록일 2022.11.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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