|
리더십.hwp…………………………………………………………………… 3p
파스칼의 팡세 독서보고.hwp………………………………………………………………5p
패튼의 리더십 독후감.hwp…………………………………………………………………1p
|
|
|
이순신 장군을 위대한 장군으로서보다 먼저 자신을 다스리고 늘 겸허히 노력하는 창조적인 위인으로 기억하고 싶다, 나라 전체가 참담한 고통 속에 허우적거려도 희망을 잃지 않는 그에게서 나는 희망과 노력이 얼마나 중요한지 생각한다.&nb
|
|
|
이순신 장군님을 닮아야 겠다고 생각했다. 정말로 어떻게 그 많은 일본 해군을 물리치고 물론 이순신 장군님은 임진왜란 때 바다에서만 싸우셨다. 그러나 정말 대단하신 것 같다.
왜냐하면 많은 일본 해군을 물리치셨고 많은 싸움의 승리를
|
|
|
2. '난중일기'란 책에 대해
3. 글을 읽고
-정유년 4월 초1일.
-정유년 7월 18일.
-정유년 8월 3일
-정유년 9월 15일.
-정유년 9월 16일.
-정유년 10월 14일.
-정유년 10월 16일.
-정유년 4월 13일.
4. ‘난중일기’에서 내가 느낀 이순신의 생애
|
|
|
던 것일까?
뛰어난 용맹, 전투과 전쟁에 있어서 보다 넓고 깊은 시야, 나라와 백성을 사랑하는 마음만으로도 만인이 존경하는 위인임에는 맞지만 우리가 하나 기억해야 또 다른 부분은 그 또한 보통 사람과 다를 바 없는 한 명의 인간이었고,
|
|
 |
독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
|
|
|
일기쓰기를 통해 여러 가지 체험활동 및 생활 경험을 기록하여 깨끗한 환경을 가꾸려는 마음을 내면화하게 될 것이다.
라. 환경 보전 문예활동을 통해 서로의 생각이나 자료를 공유하여 환경의 소중함을 재인식시키는 기회가 될 것이다.
|
|
|
일기를 통해 슈타인의 죽음을 읽고 난 후의 말을 들어보자.
<이것으로 이 수기는 끝이 났다. 끝부분이 나를 몹시 슬프게 했기 때문에 나는 울어야만 했다. (중략) 그리고 나는 알게 되었다. 내가 우는 것이 슈타인의 지난 고통과 니나의 엄청
|
|
 |
읽고, 또 매일 일기를 쓰며 일신우일신해나가려 노력하고 있습니다. 항상 기쁘고, 감사하고, 겸손한 마음으로 일하면서 병원발전의 큰 활력소가 되고 싶습니다. 감사합니다.
***무단 전제 및 재판매 시 저작권법에 의해 처벌받을 수 있습니다*
|
|
 |
읽고, 또 매일 일기를 쓰며 일신우일신해나가려 노력하고 있습니다. 항상 기쁘고, 감사하고, 겸손한 마음으로 일하면서 직장발전의 큰 활력소가 되고 싶습니다. 감사합니다.
***무단 전제 및 재판매 시 저작권법에 의해 처벌받을 수 있습니다*
|
|
 |
읽고, 또 매일 일기를 쓰며 일신우일신해나가려 노력하고 있습니다. 항상 기쁘고, 감사하고, 겸손한 마음으로 일하면서 직장발전의 큰 활력소가 되고 싶습니다. 감사합니다.
***무단 전제, 부분 복제하여 재판매 시 저작권법에 의해 처벌받을
|
|
 |
이순신 장군 전을 읽고 이 말을 잊지 않고 있습니다.
제가 태어난 이래 우리나라고 외국이고 경제가 좋다는 말은 한 번도 들은 적이 없습니다. 그럼에도 불구하고 기업은 망하는 기업도 있고 흥하는 기업도 있습니다. 망하는 기업과 흥하는
|
|
 |
있었지만, 시간이 지나면서 자연스럽게 소통할 수 있는 기회가 많아졌습니다. 매일 일기를 쓰며 언어 연습을 병행했고, 이를 통해 자신감을 얻었습니다.
또한, 새로운 문화에 대해 배우기 위해 현지의 역사와 전통에 대한 책을 읽고 관련 행사
|
|
메뉴펼치기
