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식을 구두로 알려주기 보다는 명화나 음식의 재료로 등장하는 가을 열매와 곡식의 모습에 관심을 갖도록 지도한다.
마무리 (5분)
평가하기
다음수업예고
<활동평가하기>
T : 이야기를 나누며 새롭게 알게 된 점이 있나요?
T : 어떤 점을 새
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확인하며, 초등학교에 대해 알아보고 초등학교에 가서 지켜야할 약속들에 대해 알아본다.
1
즐거웠던 유치원
개학식
졸업식
2
초등학교에 가기 전에 유치원 연간교육계획안 3월,4월.............12월,1월,2월 까지..
만5세 연간교육계획안
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되어요
1
＊나의 성장＊여섯 살이 되어요＊형님이 되려면＊친구들 안녕! 선생님 안녕!
2
3
4 * 만5세 연간보육 계획안(만3~5세)
* 주간보육 계획안(우리 몸에 좋은 음식)
* 일일보육 계획안
* 부분보육 계획안(녹차의 효능알기)
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이야기 하는 것이 재미있었어요?
어려웠던 점은 없었어요?
C: 네!
T: 우리 그럼 다음에는 더 재미있는 활동을 해보도록 해요.
C: 네!
*이야기나누기 활동계획안*
(가을의 곡식과 열매) T: 친구들 모두 다 자리에 앉았나요?
C: 네!
T: 우리 친구
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. 그러 면 그 모은 돈으로 우리가 아프리카 친구들을 도 울 거예요. 선생님은 바자회를 통해서 여러분이 두 형제처럼 나눔의 행복을 알았으면 좋겠어요.
<솔방울을 나눠요.>
1.수업종료를 알리고 다음 실외활동에 대한 소개를 한다.
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