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살아가고 있습니다.
Ⅴ. 함께 생각하기
1) 오늘 새롭게 생각하게 된 점은?
2) 서로 다른 이야기(세계관)이 부딪쳤던 일들? 1. 누구나 가지고 있는 이야기
2. 세계관이란
3. 무엇을 보고 계십니까
4. 흘러가는 이야기(세계관)
5. 생각할 문제
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이야기로 대안을 제시하는 기능을 하였기때문이다. 흰두교에는 이야기 의사가 별도로 있었다고한다.
사람들이 이야기를 재미있어하는 이유는 현실도피와 대리만족을 할 수있기 때문이다.
2) 네러티브
내러티브는 일련의 사건이 가지는
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이야기가 타인에게도 진실한 이야기는 아닐 수 있다. 따라서 이런 공통의 토대가 없이는 내러티브가 윤리적 정당화의 근거가 될 수 없다는 것이다. 더구나 내러티브에는 정합성과 진실성만이 있는 것이 아니라 그와 동시에 언제나 자기기만
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이야기를 상대방의 허락 없이 공개적으로 밝히지 않도록 사전에 교육시켜야 한다.
차) 교수학습 모형과의 관련성
네러티브 스토리 텔링 수업 모형에 있어 문제 사태의 제시 단계에서 정보안내 활동이 활용된다. 또한 마지막 단계에서는 유사
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한 성경적인 근거는 선택이 아니라, 명령임을 강조한다.
온가족 예배 준비팀 구성
온가족 예배를 위한 시작은 예배팀의 구성에서 시작해야 한다.
2. 창의적 예배 기획과 핵심 주제들
-온 세대가 함께 갖고 있는 삶의 이야기와 성경적 네러티브
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