|
가정. 학지사. 김시업. 1999
생활속의 적응. 양서원. 이수식 외 . 1996
오늘날의 가족과 가족. 형설출판. 고정자. 1999
성인발달의 이해. 학지사. 정옥분. 2000
가족심리학. 박영사. 장휘숙. 2000
우리 동거 할까요, 함인희 외 22인 지음. 2002. 코드
가
|
|
|
가족관계별 현황
5. 교육정도별 현황
6. 생활정도별 현황
Ⅴ. 비행청소년을 위한 멘터링 프로그램
Ⅵ. 비행청소년을 위한 상담기관 방문
Ⅶ. 비행청소년의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅷ. 비행청소년의 상담사례
1.
|
|
|
가정적 여건
5) 평가지향의 학교문화
6) 일부 교사의 나태와 매너리즘적 경향
2. 해결과 대책
1) 공교육의 교육력 강화가 문제 해결의 열쇠다
2) 참된 학업성취란 무엇인가
3) 왜곡된 교육경쟁구조의 개선
4) 학교교육의 경쟁력 제고 필요
|
|
|
4. 동기별 현황
5. 교육정도별 현황
6. 가족관계별 현황
7. 전과별 현황
8. 공범관계별 현황
Ⅴ. 청소년비행의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅵ. 교육을 통한 청소년비행 예방 방안
Ⅶ. 향후 청소년비행 방지 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
강화 야기
5. 행동 요인-가치 체계에 문제
Ⅲ. 남용약물의 종류
1. 중추신경흥분제
1) 카페인(Caffeine)
2) 암페타민(Amphetamine)
3) 코카인(Cocaine)
4) 담배
2. 중추신경억제제
1) 술(Alcohol)
2) 천연마약(아편계열)
3) 합성마약
4) 바비튜레이트(
|
|
|
프로그램 개발과 교육환경 구성에 중점을 두고 있다. 그러나 아직도 교육현장에서는 정신지체학생들에게 생활에 필요한 기능적 기술들을 어떻게 가르쳐야 하는지에 대한 구체적이고 실천적인 교육방법이 제시되지 않고 있다. 때문에 전환교
|
|
|
가족치료의 발달
2. 주요인물
3. 사티어의 성장모델과 기본정의
1) 사티어 경험주의 가족치료의 발전 배경
2) 세상과 인간에 대한 개념(관계, 인간, 사건, 변화)
3) 사티어의 개인성장모델
4) Satir의 치료적 신념과 가정
4. 역기능
|
|
|
가정의 집안문제로만 볼 것이 아니라 사회 전체의 문제로 인식할 필요성이 있으며, 아직까지 훈육과 학대를 구분하지 못하고 행해지는 체벌에 대한 부모들의 인식의 전환이 필요하다.
이제 걸음마 단계에 있는 아동학대에 대한 논의가 통합
|
|
|
가족영향평가도구 개발과 성과지표 발 굴이 필요하다.
(2) 가족정책 종결
- 가족정책 및 관련사업, 법령, 전달체계의 기능 및 조직 등이 애초의 의도와 다르게 전개되거나 집행과정에서 문제가 제기됨으로써 기존의 정책을 개정하거나 폐지하
|
|
|
부모교육의 개념 ■
■ 부모교육의 목적 ■
■ 부모교육의 필요성 ■
■ 부모교육 프로그램의 유형 ■
|
|
메뉴펼치기
