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위한 사례연구와 수퍼비전의 제고, 다학제 간 연구 등을 하여야 할 것이다.
3) 다문화가족의 인식개선 및 이해증진 방안
(1) 다문화가족의 출신국 문화에 대한 이해증진
정부의 다문화정책 방향은 초기단계의 동화적 관점에서 사회참여와 자립
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모아 평화교육과 갈등해소교육에 관한 워크 1.서 론
2.다문화 교육의 개념
3.외국의 다문화 교육 사례 분석
4.교육기관에서 진행된 다문화교육프로그램이나 매체활용 강의를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석
5.결론
6.참고 자료
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위한 교육과 홍보사업도
절실히 요청된다. 인식개선을 위한 홍보 및 교육 프로그램을 학력별, 연령별로
제작하여 보급할 필요가 있다.
이들 다문화가족을 대상으로 하는 정책 및 서비스는 다문화가족의 권익을 증진
시키고, 한국사회 적응을
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지역 국제결혼 비용지원사업’을 통해 드러나는 국제결혼에 대한 왜곡된 접근 관점의 문제
1. ‘농어민 지역 국제결혼 비용 지원 사업’의 실태
2. 사업의 위법 부당성 검토
3. 소결
4) 배타적인 정부의 결혼이주민에 대한 정책
5) 결론
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청소년
VI. 장애청소년
VII. 근로청소년
VIII. 시설보호청소년
IX. 교정대상 청소년
X. 미혼모 청소년
XI. 인터넷 과다사용 청소년
XII. 학교폭력 청소년
XIII. 새터민(북한이탈주민) 청소년
XIV. 다문화가족 청소년
* 참고문헌
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