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[방통대 교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
닐의 서머힐을 읽고
<목 차>
Ⅰ. 서론 : 책을 선택한 이유
Ⅱ. 본론 : 주요 내용
Ⅲ. 결론 :
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교육 사상가들 2, 교육과학사
안인희(1990) 루소의 교육론 에밀, 양서원 [방통대 교육학과 4학년 교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
루소의 에밀 서평
<목 차>
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것이다. 지금 하지 않으면 지금 자라는 아이들이 커서도 하지 못할 것이기 때문이다. 말 그대로 서머힐은 이루지 못할 이상에 지나지 않게 된다.
참고자료
A.S. 니일 저/한정 수 역, 서머힐, 산수야, 2014. I. 서론
II. 본론
III. 결론
참고자료
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교육’(여유 교육이라는 어감에서 유추하건데, 서머힐의 영향을 받은 듯 하다.)을 시정하여 공교육 살리기와 ‘학력 향상’을 토대로 하는 학력 향상 방안을 계획 중이라는 것이다. 아무래도 자유와 인간의 정의적인 특징을 강조하다보니 지
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교육’(여유 교육이라는 어감에서 유추하건데, 서머힐의 영향을 받은 듯 하다.)을 시정하여 공교육 살리기와 ‘학력 향상’을 토대로 하는 학력 향상 방안을 계획 중이라는 것이다. 아무래도 자유와 인간의 정의적인 특징을 강조하다보니 지
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