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이혜홍, “개인 상담 장면에서 사용되는 심리검사의 선택 및 활용 실태에 관한 연구”, 성균관대, 2010
- 박미영, “가족상담서비스의 전문활성화 방안에 관한 연구”, 서울신학대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족상담과 가족치료의 차이점
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이혜심, 1984「평생교육개념에 대한 이론적 분석」숙명여자대학교 교육대학원
3.싸이트
http://cafe.daum.net/tjdquddh/JwBG/244?q=%C6%F2%BB%FD%B1%B3%C0%B0%20%B9%AE%C1%A6%C1%A1&re=1
http://cafe.daum.net/beyondthevalue/64Hx/14?q=%C6%F2%BB%FD%B1%B3%C0%B0%20%B9%AE%C1%A6%C1%A1&re=1 1. 우리
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이혜홍 (2010). 개인 상담 장면에서 사용되는 심리검사의 선택 및 활용 실태에 관한 연구. 석사학위논문. 성균관대학교 교육대학원, 서울.
권미선 외(2013). 임상심리학자의 업무실태 및 스트레스에 관한 연구. 한국심리학회 학술대회 자료집.
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정보를 얻고 아이한테 적용해 감으로써 대상 아동이 미비하게나마 달라지고 발전하는 모습을 보며 정말 대견하고 뿌듯했다.
희성이가 뽀로로 스티커판에 스티커를 다 모아 약속대로 자동차 장난감을 사주던 날 같이 장을 보러 갔는데
생각
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이혜양(1998) - 제과제빵기술, 서울 지구문화사
이명호·곽성호·채동진 공저 - 호텔제과제빵입문, 교문사
정용면외 5인(2003) - 그림으로 배우는 제과제빵, 광문각
홍행흥ㆍ민경찬(1997), 제과제빵사, 광문각
한재흥(1987) - 한국제빵업계의 마아케팅
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