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이혼한 당사자들이 이혼 전, 이혼이 진행되는 과정 그리고 이혼 이후에 어떤 경험들을 했는지를 알아보고자 하였다. 기존의 연구들에 따르면 이혼을 경험한 부부들은 대개 이혼 전, 중, 후의 각 단계별로 독특한 정서적, 실제적 경험을 하는
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이혼 가정 아동을 위한 프로그램을 개발하고 실행하고, 관찰, 협력해가는 과정을 일반화해 나가기 위해서는 무엇보다 공교육차원의 뒷받침이 필요하다. 정서적, 사회적, 학습적 문제를 가지고 있지만 상담이나 치료를 받지 못하는 있는 아동
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과정에 관한 사례연구 : 이화여자대학교.
김계행, 1991, "이혼에 관한 문헌적 고찰 : 중앙대학교.
김순옥, 1993, "이혼대책에 관한 요구도 조사연구 : 한국가족학연구회편, 「이혼과 가족문제] ,도서출판 하우.
김혜련, 1993, "여성의 이혼 경험을 통
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과정에 관한 사례연구 : 이화여자대학교.
김계행, 1991, "이혼에 관한 문헌적 고찰 : 중앙대학교.
김순옥, 1993, "이혼대책에 관한 요구도 조사연구 : 한국가족학연구회편, 「이혼과 가족문제] ,도서출판 하우.
김혜련, 1993, "여성의 이혼 경험을 통
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이혼한 가정의 아동을 돕기 위해 다음과 같은
점에 유의하여야 한다.
1/ 아동의 수준에 맞게 부모의 이혼에 관하여 이야기한다.
즉 아동이 이해할 수 있는 내용으로 설명하고 아동이 경험한 바와 관련시킨다.
또한 부모의 이혼에 대해 아동에
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이혼상담의 목표를 실현키 위해 목회상담자는 무엇보다도 비판적 자세보다는 정서적 수용의 자세로 용서와 재활의 채널이 될 수 있어야 한다.
Ⅵ. 결론
가정은 사회의 가장 기본간위이며 신앙과 사랑과 신뢰를 경험하는 가장 기초적인 인간
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이혼의 증가
1). 이혼의 개념과 유형
2). 이혼율 및 이혼 사유
2. 사회 문화적 요인
3. 재혼 가족의 특성
1) 재혼가족의 정의
2) 재혼가족의 유형
3) 재혼가족의 현황
4) 재혼가족의 발달과정 및 특징
4. 재혼 가족의 문제점
1) 가족관계
(1)
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경험이 있었던 경우와 갈등으로 인한 분가의 경험/ 개인적 분열에 의한 갈등과 해체 - 시부모의 비합리적인 ‘아들 가진’ 권위의식과 그에 대응하는 며느리의 경제적 자립상황이 대립한 결과
- 장남부부의 애정적 결속의 세대관계에의 파급:
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가정폭력-아내학대를 중심으로”(한국가족관계학회지, 1999)
김광일, 가정폭력 그 실상과 대책, ( 서울: 탐구당 1992)
김성수, “목원대학교 신학대학원 실천신학”, (목원대학교 신학대학원, 1999)
김순정, “쉼터여성의 학대경험과 신체심리적건
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이혼 가정의 청소년 자녀들의 자아존중감 및 사회성 형성에 많은 도움이 될 것이다.
세 번째, 이혼을 경험한 자녀들과 가족들을 위한 상담적 접근이 필요하다. 이혼은 부부만의 문제가 아니라 가족 전체, 사회전체의 문제이므로 성인을 위한
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경험을 바탕으로 가족법에 규정된 제도들이 실효성을 확보하기 위한 방안은 무엇이 있는지 연구하며 기회가 있다면 가족법 개정 절차에 참가하고 싶습니다. 1. 성장과정
2. 장?단점
3. 인생관
4. 진학 동기
5. 학업계획 및 장래 희망
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경험은 사회 생활에 빼놓지 못할 끈기와 책임감을 선물 하였습니다.
이러한 노력과 경험은 대학에서 무역학회의 회장을 맡게 되는 계기가 되었으며 유럽, 필리핀, 호주 등의 다양한 해외 국가에서 체류하는 동안 현지 친구들에게 거부감 없
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경험하면서 사랑을 나누면 커진다는 평범한 진리를 다시 한 번 확인할 수 있었습니다. 1. 특기 분야 - [고객의 마음을 읽어내는 차별성을 저만의 장점으로]
2. 성장 과정 - [전화위복의 기회를 제 스스로 느끼면서]
3. 성격상의 장단점 - [
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과정 및 성격의 장·단점에 대해 기술하세요.(600자)
2. 입사지원 동기 및 향후 포부에 대해 기술하세요.(600자)
3. 소속 조직 혹은 공동체에 기여했던 경험에 대해 기술하세요.(600자)
4. 자기계발을 위해 지식이나 기술을 습득하기 위해 지
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가정아동복지학부)
- 청소년 비만증의 원인이 무엇이라고 보는가?(식품영양학과)
자연과학대학
- 자신이 선택하려고 하는 분야를 전공해서 인문, 사회, 과학 분야 전공자와 공동으로 연구를 수행한다면 어떤 분야가 적합하겐는가?(자연과학
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