|
프로그램개발및평가 교재
대전광역시 통합건강증진사업지원단 홈페이지 1. 7강(건강증진 기획)에서 주관식 문제를 만들고, 답안을 제시하시오.
2. 8강(건강증진 기획모형)에서 주관식 문제를 만들고, 답안을 제시하시오.
3. 9강(건강증진
|
|
|
예방교육실시
3) 담임 교사의 책임 지도를 강화
4) 학교폭력 예방교육을 위한 행?재정적 지원 확충
4. 아이들이 행복한 학교를 만들기 위한 방안
1) 인성교육 강화
2) 학교공동체 협조체제 구축
3) 학교폭력 예방 프로그램을 개발
4) 정보통
|
|
|
⑦ 인간의 삶, 기능, 안녕에 위해한 것의 예방
⑧ 사회집단 내 인간의 기능과 개발 증진
5) 오렘의 보편적 자기간호필수요소를 적용하여 사정한 내용에 따른 간호계획
6) 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
계획
1) 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
2) 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
3) 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
4) 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정 및 정책적
|
|
|
계획(IEP) 과정
1. IEP 계획 및 실시의 성공 요인
1) 목적
2) 주요원리
2. 개별화 교육프로그램의 계획
1) IEP의 구성요소
2) IEP 구안 절차
3) IEP 운영위원회 구성
4) IEP 작성 절차
3. 개별화교육프로그램의 과제
Ⅵ. 장애아동(특수아동)의 개별
|
|
|
프로그램을 계획하여 보았다. 그리고 프로그램 진행과정 중에 인터넷 중독을 예방할 수 있도록 도움을 줄 수 있도록 진행할 수 있도록 하였다. 우리가 살아가는 지금은 인터넷 중독과 인터넷의 무분별한 활용으로 인한 정보를 무분별하게 접
|
|
|
가치
4. 부모교육 프로그램에 대한 지역사회의 역할
1) 부모센터(parent center)
2) 아동양육 정보 전화(child care switchboard)
3) 어머니-영아 프로그램(maricopa county mother-infant program)
4)교육기관과 부모 연계 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
예방교육 및 금연교육에 관한 연구, 대전대학교 대학원
전기하, (2017). precede-proceed model을 적용한 북한이탈주민 구강건강증진 프로그램 개발, 남서울대학교 대학원
질병관리본부 홈페이지
김태우, (2019). 담배 소비량과 국민건강증진기금 추계,
|
|
|
프로그램 담당자
*사회복지사
*자원봉사자
6.평가
- 초기평가 :프로그램의 목적, 목표가 잘되었는지 확인하고 프로그램의 내용이 잘 전달 되 었는지 평가한다.
- 중간평가 :프로그램이 계획대로 올바르게 진행되고 있는지 확인한다.
한회기가
|
|
|
프로그램의 의의와 필요성
2) 가족지원프로그램의 원칙(원리)
2. 가족지원프로그램 개입유형과 실제
1) 전문가중심모델
2) 가족협동모델
3) 가족초점모델
4)가족중심모델
5)개별화 가족지원 계획(Individual Family Support Plan)
3. 부모교육
|
|
메뉴펼치기
