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- 행동적, 환경적 진단
4) 4단계 - 교육적, 조직적 진단
5) 5단계 - 행정적, 정책적 진단
6) 6단계 - 시행
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 성과평가
6. 학습지도계획서 (중년 음주자에 절주교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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연구. 울산대학교 대학원 논문, 2007.
안영갑 외, 한국의 재래시장, 두남, 2006.
유의준, 우림시장성공사례, 서울시 재래시장 활성화 세미나, 2005.
이미지, 전통시장 활성화를 위한 장소브랜드 아이덴티티 디자인 연구, 이화여자대학교 디자인대
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이화 여자대학교 출판부
◇ 김정수(1999) / 매춘여성을 위한 복지프로그램에 관한 연구 / 석사학위논문
◇ 김정숙(1999) / 매춘여성을 위한 복지프로그램에 관한 연구 / 서강대학교 수도자대학원 석사학위 논문
◇ 김예경(1983) / 도시지역 윤락여
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연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2007.
구자경유철종, 변화적 리더십이 임파워먼트에 미치는 영향에 관한 연구, 대구 카톨릭대학교 사회과학연구소, 제16권, 1998.
양옥경 외, 사회복지실천모델의 재검토, 한국사회복지학회, 2005.
이수옥, 임
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연구소, 1982, pp. 30-33.
이송아, 축제브랜드 아이덴티티 확립을 위한 디자인연구, 이화여자대학교 디자인대학원 석사학위논문, 2013.
김흥규 외 1명(2009), 축제의 의미, 한국주관성연구학회
안혜원, 이민규. \"지역축제 활성화 요인에 관한 실증연
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연구, 한국사회복지행정학, 2011.
박정미, 사회복지기관의 후원자 관리에 관한 연구, 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문, 1995.
김유나, 기부 행동 및 기부 노력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 2002.&nb
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이화여자대학교 대학원 [1996] [국내석사]
이재정 <계몽주의, 모더니즘, 휴머니즘 : 하버마스 vs. 푸코> 철학논총 제64집 제2권 (2011. 4) pp.411-433
한상륜 <호르크하이머의 이성비판에 관한 연구> 연세대학교 대학원 [2005] [국내석사]
황재준
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분류
1.2. 동양 무용[東洋舞踊]이란?
2. 동양무용과 서양무용의 차이점
3. ‘ 인도 ’의 <카타칼리 (kathakali)>
3.1. <카타칼리>의 정의
3.2. <카타칼리>의 특징
3.3. <카타칼리>의 공연형식
4. 춤에 나타난 동 · 서양의 정신
5. 참고자료
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예술에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
오율자.서리라(1998). 여성주의 관점에서 본 무용예술에 관한 연구
<한국스포츠·무용철학회지>
이찬주(1998). 발레작품에 나타난 여서의 이미지에 관한 연구.
<한국스포츠·무
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대학원 2001 석사
함동일, 〈루소의 아동교육사상〉, 계명대 교육대학원 2001 석사
김동욱, 〈루소의 교육사상에 관한 연구〉, 관동대학교 교육대학원 2001 석사
이신지, 〈루소의 자연주의 사상에 관한 연구〉, 숙명여대 교육대학원 1997 석사
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