|
이화여대 석사논문, 1972
강정식 , 「채만식 문학의 풍자; -'태평천하'를 중심으로-」,제주대 국어교육연구회,1986
구중서 , 「사회성과 풍자」,『한국문학전집』5,태극출판사 , 1976
권혁준 , 「채만식연구 ; -풍자소설 중심으로-」, 단국대 교육대
|
|
|
이화여대 석사학위 논문, 2000.
강명관, 『열녀의 탄생- 가부장제와 조선여성의 잔혹한 역사』, 돌베개, 2009.
김영, 『조선후기한문학의 사회적 의미』, 집문당, 1993.
이수봉, 『백제문화권역의 효열설화연구- 호서지방을 중심으로』, 백제문화
|
|
|
이화여대, 국어교육 석사
성낙수 편(1996), 고교생이 알아야 할 논술 1·2, 신원문화사
윤종건(1997), 아하! 창의력, 원미사
원진숙(1995), 논술교육론, 박이정
원진숙 지음, 논술 교육론
장봉환(1996), 열린 논술, 자유로운 논술을 위하여, 읽기 자료집,
|
|
|
이화여대 교육대학원 석사학위청구논문
박효정 / 정신지체 아동의 성교육
신현기(김승국외)(1996) / 정신지체아동 교육의 이론과 실제 / 도서출판특수교육
이화여자대학교인간발달연구소(1971) / 성교육 / 교육출판사
이상복(1996) / 정신지체인
|
|
|
이화여대 출판부, 1988
* 이은진, 지역정체성과 공동체 의식, 경남개발원에 제출한 position paper, 1998
* 이규태, 한국인의 의식구조, 1권-한국인은 누구인가, 신원문화사, 1996
* 이규태, 한국인의 버릇, 1권-버리고 싶은 버릇, 신원문화사, 1991
* 탁석
|
|
|
이화여대 교육대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 중요성
1) 유아교육에 대한 부모들의 오해를 시정해줄 수 있다.
2) 올바른 자녀 교육을 할 수 있도록 도와줄 수 있다.
3) 부모들에게 여러 분야 지식을
|
|
|
이화여대 석사논문
전익준(1989), 정신지체자 가정교육 지침서, 서울 : 서울시 정신박약자 복최중옥, 박희찬, 김진희(2002), 정신지체아 교육. 서울 : 양서원
황의경, 배광주 공저(1991), 심신장애인 재활복지론, 홍익제 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체
|
|
|
이화여대 대학원 석사논문, 1998
사회복지실천론, 전재일 서울: 형설출판사 2002
사회복지실천에 있어서 권한부여모델에 관한 고찰, 양옥경,김미옥, 사회복지.통권제143호. 2002
인터넷 사이트
전주시청 . http://www.jeonju.go.kr/
한국통계청. http://www.ns
|
|
|
, 1988
이화여대 사회사업학과 편, 가족치료총론, 동인, 1995 Ⅰ. 발달과정 및 주요인물
Ⅱ. 이론과 주요 개념
Ⅲ. 정상 가족과 역기능 가족
Ⅳ. 치료목표
Ⅴ. 치료과정 및 치료기법
Ⅵ. 치료이론과 결과 평가
Ⅶ. Liberman의 사례
|
|
|
이화여대 정재삼교수 /왜'이'러닝(E-Learning)인가 ?
한국교육학술정보원/정성무 외/주요 국제 이러닝 표준화 동향 및 규격 조사
현대경제연구원/김도헌 연구위원 /기획특집:기업교육의 현실과 미래 e-learning의 현황과 전망
교육공학연구 제 24권
|
|
메뉴펼치기
